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浅谈小学生英语阅读能力的培养与策略 被引量:2
1
作者 舒代兰 《新课程》 2016年第19期41-41,共1页
英语学习中学生阅读理解能力的培养是重要的教学任务之一,受到了教师和学生共同的重视。就"小学英语阅读能力的培养和策略"进行浅谈。
关键词 小学英语 阅读教学 培养策略
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浅谈小学英语的词汇教学
2
作者 周海燕 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2017年第1期12-12,共1页
本论文探讨了小学英语词汇教学过程中的问题及解决问题的对策。
关键词 小学英语 词汇教学 对策
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小议把德育融入数学教学迫在眉睫
3
作者 戴均 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2017年第1期304-304,共1页
本文就德育的现状及成因进行了初步研究,针对以前的教育的经验和教训做出了大胆的教育教学实践活动,并恰当地将德育融于课堂,取得了一定的成绩。
关键词 德育现状 德育失败的原因 小学数学课堂的德育 家校联系群 全民德育 教化民众
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数学课堂应多给学生创新的时间与空间
4
作者 胡廷春 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第10期149-149,共1页
新课程的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。数学作为基础学科,在培养学生的创新能力和实践能力方面,有其独特作用,这也是新课程标准对教师提出的要求。教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新理念和创新能力,从教学... 新课程的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。数学作为基础学科,在培养学生的创新能力和实践能力方面,有其独特作用,这也是新课程标准对教师提出的要求。教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新理念和创新能力,从教学思想到教学方式上,要大胆突破旧的教学模式。 展开更多
关键词 数学课堂 学生创新 时间与空间
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