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结合CDIO理念的“做中学”——软件工程课程教学方法的探讨
被引量:
7
1
作者
石冬凌
《教育教学论坛》
2010年第3期49-50,154,共3页
CDIO是目前较为前沿的一种工程教育理念,它着重强调了以项目实现为教育组织原则。本文针对软件工程课程的特点及课程培养目标,提出一种结合CDIO工程教育理念的"做中学"应用下的软件工程教学模式。通过对软件工程课程中需求部...
CDIO是目前较为前沿的一种工程教育理念,它着重强调了以项目实现为教育组织原则。本文针对软件工程课程的特点及课程培养目标,提出一种结合CDIO工程教育理念的"做中学"应用下的软件工程教学模式。通过对软件工程课程中需求部分课程设计的分析,阐述了这种教学模式的实际应用方式,对软件工程课程教学模式的改革进行了有益的探索和研究。
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关键词
软件工程
CDIO
教学模式
建构主义
“做中学”
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职称材料
题名
结合CDIO理念的“做中学”——软件工程课程教学方法的探讨
被引量:
7
1
作者
石冬凌
机构
大连东软信息学院计算机科学与技术系软件工程教研室
出处
《教育教学论坛》
2010年第3期49-50,154,共3页
文摘
CDIO是目前较为前沿的一种工程教育理念,它着重强调了以项目实现为教育组织原则。本文针对软件工程课程的特点及课程培养目标,提出一种结合CDIO工程教育理念的"做中学"应用下的软件工程教学模式。通过对软件工程课程中需求部分课程设计的分析,阐述了这种教学模式的实际应用方式,对软件工程课程教学模式的改革进行了有益的探索和研究。
关键词
软件工程
CDIO
教学模式
建构主义
“做中学”
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
结合CDIO理念的“做中学”——软件工程课程教学方法的探讨
石冬凌
《教育教学论坛》
2010
7
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