高校以大学章程推动现代大学内部治理结构的探究

通过制定和实施章程促进大学治理现代化,是大学章程的应有之义.大学章程应更加注重制定的操作性和有效实施.高校要在大学章程形成的内部治理结构框架的指导下,树立现代大学理念,细化规章制度丰富制度设计,平衡学术权力和行政权力,使学院拥有更多的自主权,最终实现大学治理现代化.

伯克利分校精英本科人才培养研究

美国加州伯克利大学为培养具有领导力的创新型人才,追求人才培养的卓越性,在培育本科生过程中,有四个方面值得关注:围绕鼓励并支持学生更好地参与到学习中来,通过关注领导力培养使学生根据时代要求适应变化并创造变化;为让学生挑战学术目标,促使学生主动学习以增进学术卓越和个人成功;为使学生知识全面,重视跨学科培养人才,以使其拥有坚实的知识背景并能开拓新的职业;视多元化为大学卓越的整合,关注平等、包容和多样化,重视不同群体入学机会的平等性,重视弱势和不利群体在求学中获得成功。借鉴伯克利分校的成功经验,我国在培育本科精英人才方面应着重注意以下几点:(1)重视本科生领导力的培养;(2)利用并创设多种环境,促进学生主动学习;(3)增强学生学习体验,注重跨学科人才培养;(4)把多样化作为大学实现卓越的标志。

论信息素养教育在高校思想政治工作中的作用

信息的网络化发展,使得信息素养教育成为新兴的教育体系。信息的多元化对大学生思想政治教育提出了新的挑战。通过分析、研究信息素养教育的背景、现状、特点,深入挖掘信息素养教育与思想政治教育的关联,提出了信息素养能力评价,包括信息意识和观念、信息基础技能、信息技术、信息创新团队、信息道德、信息法规等六个方面的标准。大学思想政治教育工作者应该紧密结合信息素养教育,提高认识,加强自身信息素养能力的培养,建立健全标准与机制,不断创新教育模式、载体,切实做好大学生思政教育工作。

大众化教育背景下高校推行本科生导师制探析

对本科生导师制推行过程中存在的师生比例失调、思想观念转变困难、指导内容和形式不够规范及缺乏完善的考核、评价制度体系和激励机制等问题进行了深入分析,并结合工作实际,提出了发展和完善本科生导师制的对策和建议。

论新形势下的高校归国留学人员统战工作

归国留学人员是高校的一支重要的人才力量。他们学术造诣精湛,民族情感浓厚,创新创业意识强烈。基于此,高校应重视归国留学人员在工作和生活方面提出的合理需求,发挥好统战部门在归国留学人员工作中的协调和凝心聚力作用,加强对归国留学人员的政治思想引导,并建立归国留学人员统战工作的载体和机制,使归国留学人员在高校发展中作用得到最大限度地发挥。