某医专学生艾滋病相关知识、态度、行为的调查分析

目的 了解湖南省怀化医专学生对艾滋病相关知识知晓情况，为学校进一步开展预防艾滋病健康教育提供理论依据。方法 以班级为单位进行随机整群抽样，对怀化医专2003、2004级在校学生进行调查。采用匿名式自填问卷的方法收集资料，用SPSS11．5统计软件进行统计分析。结果 怀化医专学生对艾滋病知识有一定认识，90％以上的学生能正确回答艾滋病的主要传播途径，但仍有相当一部分学生对艾滋病传播途径有不正确的认识：如有70％以上的学生认为蚊虫叮咬可感染艾滋病，40％左右的学生认为与HIV感染者日常生活接触会传染艾滋病（如共用生活用品感染，咳嗽、打喷嚏传播，共用马桶感染，一起游泳感染，拥抱接吻感染等）。该校学生对待艾滋病病人的态度不容乐观，有40％以上的学生对艾滋病病人存在歧视、偏见、疏远的错误态度。结论 怀化医专学生对艾滋病知识有一定认识，但不够全面，且部分学生尚存在感染艾滋病的高危行为。