大连市464名卫校学生心理健康调查分析

目的了解大连医科大学附属卫校学生的心理发展特点,为完善和探索科学的教育模式提供依据。方法对大连医科大学附属卫生学校的3个年级9个班级护理专业的女学生采用问卷式调查,有效问卷464份。结果学生中家庭的低收入、父母离异、感觉同学关系难处、集体住宿生活不适应、交友和恋爱的迷茫等问题都比较突出,这些因素对学生个性的培养及世界观的形成都是不利的。结论开展心理健康教育是改变学生的不良认知、培养良好职业品质的最有效的教育模式。

网络资源辅助生物化学双语课堂教学的思考

生物化学是生命科学领域中一门前沿学科,生物化学课程双语教学已成为新世纪医学教育改革的重要内容。随着新技术的发展,教学方法日趋丰富。在传统课堂教学的基础上,网络技术为教学过程搭建了新的平台。在生物化学双语教学过程中,网络资源的作用受到越来越广泛的重视。

用模糊数学法评价课堂教学质量

课堂教学质量的评估是多因素、多层次的评价问题。常见的方法是单因素评估 ,缺点是不能全面、客观地评价教学质量。我们用多因素综合评判的模糊数学法对课堂教学质量进行评估 ,得到了预期效果 ,能克服主观因素干扰 。

一种中草药抗炎效果的研究

本文用均匀设计的方法研究一种中草药的抗炎效果,找出最佳配方;具有试验次数少,分析简单方便等特点,所得效果令人满意。

综合评判方法在教学质量评估中的应用

运用模糊数学中的综合评判方法对教师课堂教学质量进行评估;对影响教学质量的多项评估指标及多层次评价等级建立评价矩阵,并给出最终评估结果。