大连市发展港口物流问题研究

为顺应国家振兴东北计划,加快推进大连建设东北亚国际航运中心的步伐,我们应该突破原有港口作为单一交通枢纽基础设施的观念,结合现代物流的功能要求,大力发展大连的港口物流业。包括正确选择物流发展模式,对港口资源进行重新整合,使港口功能适应未来国际集装箱多式联运和国际物流网络节点的要求等,把大连建设成现代物流中心,以全面提升港口及城市竞争力。

高职商务英语教学中交际能力的培养策略分析

高职院校的商务英语教学在实施过程中面临着很多挑战,如教师交际策略意识不强,学生英语交际水平普遍偏低等问题。为此,高职教育应根据商务英语教育的特点、教学目的,着重培养教师在商务英语教学中运用交际策略的意识,以及学生交际策略和交际思维的锻炼等,旨在提高商务英语交际能力的教学质量,培养出适应社会需求的应用型人才。

强化语言表达能力 造就优秀商务人才

不同类型的高职院校,不同的教育对象群体,所需就业能力不尽相同。语言表达能力对商务高职院校学生就业能力的形成至关重要。要以语言表达能力训练为突破口,推动人才培养模式改革,有意识并有效地改革课堂教学,搞活课外文化教育活动,促进学生成才。

高职电子商务专业实验课系统设计新探

本文论述了改进和创新电子商务实验课程系统设计的理论依据和指导思想。并且提出电子商务实验课程系统要素的构成和相互关系。例如:实验预备知识和技能、实验指导思想、实验目的、实验内容、实验流程、实验环境、实验课程管理、实验评估、实验室建设的思路和建议。

交际教学法在高职商务英语课程中的应用

针对商务英语教学的特殊性及高职学生的特点,总结其行之有效的教学方法,即交际教学法,从而创造性地驾驭教学,将学生的外贸专业知识与英语基础知识有效地结合到一起,以求取得良好的教学效果。

高职商务英语翻译教学探讨

商务英语翻译有其自身特点,具有极强的实践性和可操作性。在高职英语翻译教学中,应先让学生了解商务英语自身的语言特点、语言技巧,文体模式。再根据其特点制定出相应的教学进度计划,并做到理论教学与实际训练相结合。

大连大学校园体育文化现状分析

本文运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法,随机抽取大连大学在校200名大学生作为调查对象对大连大学校园体育文化现状进行调查和分析。结果表明:大连大学学生体育观念明确,体育知识比较缺乏;学校关于校园体育制度不够完善,体育器材、场地等体育基本设施不足,不能满足学校扩招后学生发展的需要。学校对体育各方面的宣传、赛事安排力度不大;传统新型的体育项目未及时发展满足学生的需要;并且大连大学没有自身特色的体育发展项目。

电子商务环境下逆向物流的运作策略分析

伴随电子商务在各行业的广泛运用,越来越多的消费者尝试通过电子商务网站进行物流活动,逆向物流在电子商务环境下的运作策略问题由此引起人们的关注。文中根据当前电子商务环境下的逆向物流运作状况,分析该种状态下的运行特点,提出电子商务环境下的逆向物流的发展策略,提出的策略旨在更有效的帮助企业解决电子商务环境下逆向物流的问题。

英国现代学徒制课程体系对商务英语课程设置的启示

英国现代学徒制的课程体系把工作本位的职业培训作为基础内容,重视关键技能的培养,并将职业资格证书制度纳入其中,通过与雇主签订学徒协议实现了学校到就业的过渡,是一种学生、企业、政府等多赢的成功的职业教育模式,在培养目标、课程内容、实施模式、课程评价等方面对商务英语专业的课程设置有着借鉴和启示作用。

谈高职院校电子商务教学

电子商务作为一门新兴的边缘性学科,经过近十年的发展,技术不断进步。高职院校电子商务专业中所存在的问题也日益显露,针对这些问题,我们在师资上不断加强,在课程设置上不断改善,在教学方法上不断改进,使之适应社会的发展,适应用人单位的需求。

跨越发展的大连港口物流

大连港位居西北太平洋的中枢，是正在兴起的东北亚经济圈的中心，是该区域进入太平洋，面向世界的海上门户。目前，大连港拥有集装箱班轮航线70余条，与世界上160多个国家和地区、300多个港口建立了海上经贸航运往来关系。

优化高等职业教育布局结构为实现辽宁老工业基地振兴提供人力支持

优化高等职业教育资源配置,调整高等职业教育布局结构和专业结构,全面提高高等职业教育质量和办学效益,是建设高等教育强省和职业教育强省的重要内容,更是为实现辽宁老工业基地振兴提供人力支持的可靠保证。高等职业教育院校布局要主动适应全省经济发展方式转变和经济社会发展需要,坚持为振兴战略性新兴产业的发展和产业结构优化升级服务,为全面实现辽宁老工业基地振兴服务。

高职报关实务课程教学策略研究

报关实务是高职国际经济与贸易专业及其它相关专业所开设的一门重要的专业课程,它要求学生在掌握必要的理论知识的基础上具有较强的操作能力。结合高职院校外经贸专业学生的培养目标及教学要求,以学生就业为导向,根据课程自身特性指出其教学难点所在,结合教学实践对其教学方法进行比较系统的分析,并提出教学手段创新建议。

民办高校教师队伍“老化”问题的逆思考

目前,民办高校教师队伍已不是什么“严重老化”,而是两极分化。民办高校是靠退休教师和兼职教师起家的,以后相当长的时期内,也离不开退休教师,现在的问题是怎么样更好地调动这部分人的积极性,更好地发挥其作用。

高职计算机课程教学方法探析

高职教育应建立一支“双师型”的教师队伍,针对近年来市场经济形式下社会对计算机应用人才的需求,根据高职生计算机知识结构与应用能力的要求,高职计算机教学应确定适当的教学内容,选择恰当的教学方法、合适的教学步骤,安排充足的练习时间,加强实践技能培养,改革考核方法。

高校公共突发事件预警机制研究与探讨

大学生其本身的特点以及各方面的诱因极易引发群体突发事件。由于事前预防所付出的成本远远低于突发事件发生后造成的损失,因此各高校要高度重视,积极预防,建立和完善处置突发事件的预警机制,消除大学生群体性突发事件的诱因,减少突发事件所造成的危害和损失。

高职教育考试改革势在必行

考试是教学过程的重要环节,他对教师的教学和学生的学习起着重要的检测和引导作用,并直接影响高职培养目标的实现。当前,高职教育沿袭传统的考试模式弊端颇多,必须改革。

我国高职教育发展的国际合作之路

采取中外合作的模式开展国际合作办学,是我国高等职业教育跨越式高速发展的必由之路。这是高职教育发展的历史和现状及世界经济一体化所决定的。入世后,高职教育有开展国际合作的需要和可能,合作形式也在日益增多和完善。

中西城市公共服务比较分析

公共服务是现代政府职能的重要组成部分。随着经济和社会的发展,政府公共服务与社会管理职能越来越突出,为公众提供高效、优质、满意的服务是政府公共部门的责任。当前,美国、英国、日本等发达国家都在努力建设更加透明和负责的公共服务型政府。在这种潮流的影响下,如何提升我国政府公共服务与社会管理的能力,增强政府责任,分析和评价西方公共服务理论与实践,借鉴其经验和教训,对探索适合我国国情的城市公共服务改革具有重要意义。