优化高等职业教育布局结构为实现辽宁老工业基地振兴提供人力支持

优化高等职业教育资源配置,调整高等职业教育布局结构和专业结构,全面提高高等职业教育质量和办学效益,是建设高等教育强省和职业教育强省的重要内容,更是为实现辽宁老工业基地振兴提供人力支持的可靠保证。高等职业教育院校布局要主动适应全省经济发展方式转变和经济社会发展需要,坚持为振兴战略性新兴产业的发展和产业结构优化升级服务,为全面实现辽宁老工业基地振兴服务。

对高职院校学生职业能力培养的一些思考

高职学生应具备适应社会能力、团队协作能力、动手能力、市场竞争能力、交际沟通能力、开拓创新能力等基本职业能力。高职院校必须强化学生职业能力的培养,在课程设置、课堂教学方法、实践教学环节、师资队伍建设等方面进行深入的改革,以发展学生的全面素质,培养学生的综合职业能力。

大连市发展港口物流问题研究

为顺应国家振兴东北计划,加快推进大连建设东北亚国际航运中心的步伐,我们应该突破原有港口作为单一交通枢纽基础设施的观念,结合现代物流的功能要求,大力发展大连的港口物流业。包括正确选择物流发展模式,对港口资源进行重新整合,使港口功能适应未来国际集装箱多式联运和国际物流网络节点的要求等,把大连建设成现代物流中心,以全面提升港口及城市竞争力。

高职商务英语教学中交际能力的培养策略分析

高职院校的商务英语教学在实施过程中面临着很多挑战,如教师交际策略意识不强,学生英语交际水平普遍偏低等问题。为此,高职教育应根据商务英语教育的特点、教学目的,着重培养教师在商务英语教学中运用交际策略的意识,以及学生交际策略和交际思维的锻炼等,旨在提高商务英语交际能力的教学质量,培养出适应社会需求的应用型人才。

以诚信为核心加强会计专业的职业道德教育

一、时代发展迫切需要开展会计专业的职业道德教育 会计信息失真现象普遍又严重，“做假帐”已成家常便饭，会计职业人员的社会公众形象受扭曲，其公众信任度大为降低。会计职业人员要想摆脱当前的道德困境，除了有效地加强会计监督外，必须加强职业道德建设。而道德建没的基础就在于道德教育。有鉴于此，高职教育中加强会计专业学生的职业道德教育就显得尤为重要。

强化语言表达能力 造就优秀商务人才

不同类型的高职院校,不同的教育对象群体,所需就业能力不尽相同。语言表达能力对商务高职院校学生就业能力的形成至关重要。要以语言表达能力训练为突破口,推动人才培养模式改革,有意识并有效地改革课堂教学,搞活课外文化教育活动,促进学生成才。

民办高等职业教育的外部性思考

市场经济条件下,民办高等职业教育必须准确定位,民办的私人产品性质不可改变,但其有益外部性必然要按市场原则得到合理回报。否则将不利民办高等职业教育的成长与发展。

高职电子商务专业实验课系统设计新探

本文论述了改进和创新电子商务实验课程系统设计的理论依据和指导思想。并且提出电子商务实验课程系统要素的构成和相互关系。例如:实验预备知识和技能、实验指导思想、实验目的、实验内容、实验流程、实验环境、实验课程管理、实验评估、实验室建设的思路和建议。

交际教学法在高职商务英语课程中的应用

针对商务英语教学的特殊性及高职学生的特点,总结其行之有效的教学方法,即交际教学法,从而创造性地驾驭教学,将学生的外贸专业知识与英语基础知识有效地结合到一起,以求取得良好的教学效果。

高职商务英语翻译教学探讨

商务英语翻译有其自身特点,具有极强的实践性和可操作性。在高职英语翻译教学中,应先让学生了解商务英语自身的语言特点、语言技巧,文体模式。再根据其特点制定出相应的教学进度计划,并做到理论教学与实际训练相结合。

大连大学校园体育文化现状分析

本文运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法,随机抽取大连大学在校200名大学生作为调查对象对大连大学校园体育文化现状进行调查和分析。结果表明:大连大学学生体育观念明确,体育知识比较缺乏;学校关于校园体育制度不够完善,体育器材、场地等体育基本设施不足,不能满足学校扩招后学生发展的需要。学校对体育各方面的宣传、赛事安排力度不大;传统新型的体育项目未及时发展满足学生的需要;并且大连大学没有自身特色的体育发展项目。

电子商务环境下逆向物流的运作策略分析

伴随电子商务在各行业的广泛运用,越来越多的消费者尝试通过电子商务网站进行物流活动,逆向物流在电子商务环境下的运作策略问题由此引起人们的关注。文中根据当前电子商务环境下的逆向物流运作状况,分析该种状态下的运行特点,提出电子商务环境下的逆向物流的发展策略,提出的策略旨在更有效的帮助企业解决电子商务环境下逆向物流的问题。

英国现代学徒制课程体系对商务英语课程设置的启示

英国现代学徒制的课程体系把工作本位的职业培训作为基础内容,重视关键技能的培养,并将职业资格证书制度纳入其中,通过与雇主签订学徒协议实现了学校到就业的过渡,是一种学生、企业、政府等多赢的成功的职业教育模式,在培养目标、课程内容、实施模式、课程评价等方面对商务英语专业的课程设置有着借鉴和启示作用。

建立知识商品经营专业 培养知识经营职业人才

知识经济是商品市场经济的高级阶段,在知识经济时代,知识商品的生产、经营、消费将成为社会经济发展的主流。相对于物质商品,知识商品有其独特的多种特性。研究、建立知识商品经营专业,培养知识经营职业技能人才,对促进社会经济高速发展将发挥重大作用。

谈高职院校电子商务教学

电子商务作为一门新兴的边缘性学科,经过近十年的发展,技术不断进步。高职院校电子商务专业中所存在的问题也日益显露,针对这些问题,我们在师资上不断加强,在课程设置上不断改善,在教学方法上不断改进,使之适应社会的发展,适应用人单位的需求。

跨越发展的大连港口物流

大连港位居西北太平洋的中枢，是正在兴起的东北亚经济圈的中心，是该区域进入太平洋，面向世界的海上门户。目前，大连港拥有集装箱班轮航线70余条，与世界上160多个国家和地区、300多个港口建立了海上经贸航运往来关系。

高职院校的重要使命——培养学生的职业能力

职业能力是职业角色从事一定岗位工作所具备的个体能力结构,它由知识、理解力和技能诸要素构成,并作为一个有机的整体,综合地发挥作用,其中任何一个孤立的能力要素都难以完成职业活动。

高职报关实务课程教学策略研究

报关实务是高职国际经济与贸易专业及其它相关专业所开设的一门重要的专业课程,它要求学生在掌握必要的理论知识的基础上具有较强的操作能力。结合高职院校外经贸专业学生的培养目标及教学要求,以学生就业为导向,根据课程自身特性指出其教学难点所在,结合教学实践对其教学方法进行比较系统的分析,并提出教学手段创新建议。

民办高校教师队伍“老化”问题的逆思考

目前,民办高校教师队伍已不是什么“严重老化”,而是两极分化。民办高校是靠退休教师和兼职教师起家的,以后相当长的时期内,也离不开退休教师,现在的问题是怎么样更好地调动这部分人的积极性,更好地发挥其作用。