社会主义核心价值观在初中道德与法治教学中的渗透

为了提高学生的综合素养,文章首先对初中道德与法治教学现状进行了分析,然后提出了社会主义核心价值观在初中道德与法治教学中的渗透途径,包括充分挖掘教材内容、创设生活化情境、组织社会实践活动。

中学历史教学中如何进行低重心教学

低重心教学的策略适应了新形势的变化,而中学历史教学应依据课标和教材内容进行低重心教学。基于此,文章首先阐述了低重心教学的概念,其次探讨了在中学历史教学中进行低重心教学的具体策略,即注重教学目标,以低层次目标为基准;注重教学过程,做好"三个坚持";"赡博精致",锤炼课堂,创造最高性价比。

浅探信息技术创新下的初中地理教学方法

随着科技和经济的持续进步,初中教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。现如今已经进入了信息化时代,互联网技术逐步渗透到多个不同的领域之中,教育领域亦是如此。为此,初中地理教师在进行授课的时候,理应将信息技术应用其中,从而完成课程的全面创新,提升课堂教学质量。阐述了依靠信息技术创新地理教学的重要性,探讨信息技术在初中地理教学中应用的实践特点,分析当前信息技术应用存在的问题,并对于具有应用的方法方面提出一些合理的见解。

主题意义引领下的英语阅读教学策略与方法

在教育改革发展的新时期、新阶段,英语的教学实践活动也应与时俱进、全面发展。本文结合工作实践对主题意义引领下的英语阅读教学策略与方法进行了详细地论述。

上市公司股权结构对企业价值的影响

随着我国资本市场的逐步规范及上市公司数量的逐年增加,上市公司的股权结构对企业价值产生了巨大的影响。本文通过对上市公司股权结构与企业价值的关系及产生的影响进行分析的基础上,提出通过完善上市公司股权结构提升企业价值的途径。

角平分线的对称性的应用

初中几何是欧氏几何中最重要、最基础的部分，蕴合很多基本原理和规律，在求解几何问题中往往依据图形本身的“特性”就可迎刃而解．例如，用线段、角、等腰三角形的对称性来解题，常可以解决复杂多变的几何问题，即“还原基本图形”．文章就针对“角平分线的对称性”阐述了它在解题中的应用．

我的无奈

放学刚进家门,爸爸就将我的美术作业重重地扔到我面前。“为什么把天和地都画成黄色?!天空不应该是蓝色的,大地不应该是绿色的吗?”爸爸生气地质问我,我嘟起嘴,不服气地说:“爸,戴上你的棕色墨镜,天和地就都变成黄色了,我哪里错了?”“还有你的作业。”

新型复习课设计——浅议“三维立体式”教学

任何知识如果不经过再加工就很难揭示事物的本质,而再加工过程则需要研究者由表及里深入钻研,从而达到更深的认识事物并掌控事物的目的.《学记》中强调学生要明白自己的不足进而改进,教师要明白学生的不足进而纠正.实际上,只有让学生充分了解自己的学情才能自我施教,自我提高.本文介绍的《新型复习课》设计,就是遵循《学记》中的教学理念。

假如普罗米修斯没有被救

古希腊神话中,天神普罗米修斯从阿波罗那里偷来了火,将光亮送给了人们。他因此被锁在高加索山脉的岩石上,让一只神鹰吃他不断生长的肝脏。过了很长时间,赫拉克勒斯经过那片山脉,用弓箭射死了神鹰.并用石头砸碎了束缚普罗米修斯的铁链,救出了他。你有没有想过,如果赫拉克勒斯并没有经过那片山脉,普罗米修斯会怎样?