全球观 外国语 中国心--讲好新时代中国故事的大外实践

在全球化形势中为中国国家对外话语体系的阐释与传播作出应有的贡献,是新时代外语人的使命和担当。大连外国语大学坚持走国际视野下的立德树人道路,以国际化办学为特色,以人才培养为中心,围绕国家战略和地方经济发展需求,精准对接和服务国家外交大局,聚焦培养扎根中国大地、融通中外、堪当民族复兴重任的时代新人,努力建设好东北亚区域特色鲜明的高水平应用型外国语大学,用心用情讲好中国故事,传播好中国声音。

基于大学文化建设的中外合作办学

中外合作办学是在经济全球化的趋势下高等教育合作与交流的重要形式,也是高等教育国际化背景下推进大学文化建设不可或缺的重要平台。以大学文化视角来审视中外合作办学中存在的问题,探讨解决这些问题的对策具有重大的理论意义和实践价值。

“互联网+”时代下角色扮演教学法在高校思想政治理论课中的应用

角色扮演教学法是高校“翻转课堂”互动式教学的重要形式之一,更易于学生的理解、记忆和应用,在思政课中具有丰富的应用价值。互联网时代下,教学案例的数据化推动了思政课学生主体的自我学习,利用这一契机实现角色扮演法在思想政治理论课中的应用,将有利于推动思政课堂教师与学生之间的良性互动,增强大学生思想政治教育的实效性。进一步依托网络技术与平台资源,推动多媒体技术在情景教学中的使用,同时推进情景教学的实践环节在思政课中的嵌入,是“互联网+”时代下角色扮演教学法在思政课中的应用路径。

论新时代中国共产党柔性领导力的内涵

随着国家治理现代化进程的深入推进,中国共产党通过自我革命,持续优化领导社会的方式方法,高度重视柔性领导力在国家治理全局中所发挥的作用。在新时代,以人民性为本质属性、以实现中华民族伟大复兴为共同目标愿景、以社会主义核心价值观为共同行为操守的社会主义意识形态是中国共产党柔性领导力的思想基础与情感纽带,以人民为本的政党形象、习近平总书记平易近人的领导艺术、优秀党员代表的先锋示范所构建的中国共产党的形象魅力是其柔性领导力的核心动力,坚持以人民为中心的发展理念、注重激发广大人民群众的创造性与积极性、推动多元治理所形成的社会号召是中国共产党柔性领导力的实现机制。

“大思政”格局中谈高校思政课教师队伍建设

高校思政课教师队伍是影响高校思政课质量的重要因素,也是推进马克思主义理论研究的主体队伍。推进高校思政课教师队伍建设作为落实立德树人根本任务的基本要求,是高校“三全育人”体系与“大思政”工作格局中的重要一环。目前高校思想政治理论课教师队伍中科研与教学能力需要提高,学科结构、年龄结构与从业背景结构有待进一步优化。因此,加强高校思政课教师队伍建设工作,需要有效提升思政课教师的教学科研能力;需要有效凝聚学科方向,增强队伍向心力量;也要在“大思政”格局中优化思政课教师队伍。

有效推动高校“大思政”格局建设的思路与举措

中国特色社会主义进入新时代以来,以习近平同志为核心的党中央把高校思想政治工作摆在突出位置,作出一系列重大部署,就加强和改进新形势下高校思想政治工作提出新要求。站在办好中国特色社会主义大学的高度,高校必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,把马克思主义理论教育、共产主义理想信念教育、社会主义核心价值观贯穿于办学育人全过程,系统谋划思想政治工作的顶层设计,聚焦重点领域和关键环节,强化问题意识,明确思想政治工作的主攻方向和重点任务,有效推动“大思政”格局建设。

加强党的政治建设的重要内涵、问题挑战和实践进路

党的政治建设是党的根本性建设,它确保了我们党始终沿着正确的方向前进,始终保持旺盛的生命力和强大的战斗力。新时代推进党的政治建设,要从政治方向、政治关系、政治能力以及政治生态四个方面理解和把握其基本内涵。同时,加强党的政治建设不能空喊口号,要深抓党内存在的理想信念动摇、党内民主发挥不够充分、执政能力不足、“四风”现象顽固复杂等问题,并以此为着力点加强党的政治建设,把党的政治建设体现在各级党员的言语上,落实到各级党员的行动中。做到知行合一、一以贯之,从而确保党和人民事业始终沿着正确方向胜利前进。

向海而生,为梦而来

"从南山到明阳,岁月怎能忘!百天建校传佳话,一路风雨历沧桑。"一曲激昂的校歌《启航》,唱出了大连外国语大学的发展历程。从校名就能看出其鲜明的地域特色——地处海滨城市大连,向海而居!学校的标准色大外蓝,象征着广阔深邃的天空和浩瀚无垠的海洋,寓意崇德尚文、厚积薄发的治学精神和海纳百川、兼收并蓄的博大胸怀。追溯起来,大连外国语大学地处辽宁省大连市,是辽宁省省属高校,是东北地区唯一一所公立外国语大学。