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探索激发研究生自主学习的培养模式
1
作者
邹璐
于亮
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第1期61-61,122,共2页
研究生教育应当以提高创新素质为目标,发展研究生的自主学习能力,切实转变教育方式,探索新的教育教学方法.研究生自主学习能力的培养应该从以下几个方面入手 建构研究生自主学习的理念;改进教学方式;强调导师的关键作用;注重对研究生自...
研究生教育应当以提高创新素质为目标,发展研究生的自主学习能力,切实转变教育方式,探索新的教育教学方法.研究生自主学习能力的培养应该从以下几个方面入手 建构研究生自主学习的理念;改进教学方式;强调导师的关键作用;注重对研究生自主学习的考核与监控.
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关键词
研究生
自主学习
培养模式
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职称材料
题名
探索激发研究生自主学习的培养模式
1
作者
邹璐
于亮
机构
大连外国语大学文化传播学院信息技术中心
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第1期61-61,122,共2页
基金
2017年度大连外国语大学研究生教学改革项目:探索激发研究生自主学习的公选课新模式-以“中外女性文学作品选讲”为例(项目编号:YJSJG2017-15)
文摘
研究生教育应当以提高创新素质为目标,发展研究生的自主学习能力,切实转变教育方式,探索新的教育教学方法.研究生自主学习能力的培养应该从以下几个方面入手 建构研究生自主学习的理念;改进教学方式;强调导师的关键作用;注重对研究生自主学习的考核与监控.
关键词
研究生
自主学习
培养模式
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
探索激发研究生自主学习的培养模式
邹璐
于亮
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
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