大学素质教育与新质生产力大家谈(笔谈)

2023年9月,习近平总书记提出发展新质生产力,之后多次进行系统论述,并作出重要部署。党的二十届三中全会强调,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,要健全因地制宜发展新质生产力体制机制。推动新质生产力发展,培养高素质人才尤为关键。《中国现代教育装备》杂志特邀从事大学素质教育理论研究与实践探索的专家学者,聚焦“大学素质教育与新质生产力”这一话题,探讨服务、助力新质生产力发展的高素质人才培养之道,以飨读者。

基于思想政治教育的大学生安全教育工作

当代大学生是国家的未来。是全面发展的高级专业人才，在培养其专业素质的同时，综合素质的培养也十分必要。安全意识是其综合素质中不可或缺的一部分，它不仅在大学生在校有着重大的影响，在其日后走向工作岗位走向社会时也同样起着不可忽视的作用。因此在大学生思想政治教育体系中融入安全教育将具有十分重大的意义。随着近几年各大高校频频发生的安全事故，大学生的安全教育越来越受到人们的关注与重视。利用思想政治教育平台，把大学生安全教育融入其中，培养提升大学生的安全意识，全面推进大学生的安全教育工作，不断提高安全教育的普及程度。

大学生形势与政策教育研究

形势与政策教育是高校德育的重要内容、主要渠道和有效方式之一。对于帮助大学生树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观 ,培养他们成为社会主义“四有”新人发挥重要作用。今天 ,在经济全球化和知识经济时代 ,大学生形势与政策教育面临新的机遇和挑战。

“中国梦”主旋律下大学生政治素质现状调查与优化探析

从总体上看,当代大学生政治素质的主流趋势呈现良好态势,具体表现为大学生普遍接受先进的政治文化,政治视野日渐开阔,政治认同显著增强,政治效能感逐渐提升。"中国梦"主旋律下,要着力从提升大学生政治理论认知水平,着力强化大学生政治参与意识,着力增强大学生社会责任感三个维度来优化大学生政治素质。

当代中国大学生政治素质优化的评价模型研究

通过AHP分析法来确定当代中国大学生政治素质各组成要素的相对权重,用模糊分析法(FUZZY)进行模糊综合评判,从而建立起按阶段、分层次的大学生政治素质结构优化评价模型,表现为当代中国大学生政治素质结构以社会主义核心价值观为核心,由政治心理、政治思想、政治品德和政治实践四个系统构成的多要素、多层次的稳定倾向性的有机整体。

圣经文学——缤纷多彩的女性人物形象画卷

圣经文学塑造了一系列女性人物形象 ,表现了古代以色列民族的历史观、民族观、宗教观、道德观。女性人物形象研究是完整地认识、理解。

21世纪初鲁迅与中国文化关系研究新趋势

鲁迅与中国文化关系的研究是鲁迅研究领域的一个重要方向。在21世纪初的八年中,这一研究出现了四个方面的新趋势:1.鲁迅与中国传统文化关系的研究有重大深入;2.鲁迅与中国地域文化关系的研究实现了新的突破;3.鲁迅与中国城市文化关系的研究形成了新的视角;4.鲁迅与中国文学的关系得到了系统的全面梳理。一批具有代表意义的研究著作或论文引领着这些趋势的潮流,展示了这一研究方向的广阔发展前景。

改进高校德育方法刍议

高等学校德育的主要任务是培养社会主义事业建设者和接班人,"思想道德修养与法律基础"课是对学生进行思想政治素质培养的主渠道和基本环节。在社会主义市场经济体制建立过程中,大学生的思想观念发生了新变化并表现出新特点,正确认识并分析和把握高校德育面临的新情况,研究探讨解决问题的新办法和新途径是每位德育工作者义不容辞的责任。

论毛泽东思想对实现中国梦的历史贡献与现实意义

毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。毛泽东思想为实现中国梦提供了理论源泉,中国梦赋予毛泽东思想新的时代内涵。实现中华民族伟大复兴的中国梦,是中国共产党人矢志不渝的奋斗目标。以毛泽东为核心的党的第一代领导集体带领全国各族人民建立社会主义新中国、确立社会主义民主制度、开辟社会主义现代化道路,为实现中国梦做出了巨大的历史贡献;同时,毛泽东思想活的灵魂对于实现民族复兴梦、百姓富民梦和科技强国梦具有深远的现实意义。

关于建设高校优秀机关团队的思考

优秀的机关管理团队是整体推动高校工作发展、提高办学水平和质量的重要保证和依托；团队成员整体素养高，为基层服务水平高，干群关系和谐，能较好地解决学校复杂艰巨的工作，解决制约学校发展的各种瓶颈问题，是高校机关团队理想工作状态的重要要求。

《内蒙古体育科技》2014年(第27卷)分类索引

近年来由于高校的扩招，大学生的数量逐年增多，高校大学生的户籍管理出现了新的情况、新的问题。本文通过对辽宁省3所高校大学生户籍管理情况的调查分析。从4个方面进行了探索和研究，并根据调查的结果提出了相应的对策。

以人为本思想的理论基础探析

以人为本的思想是对人在社会历史发展中的主体作用与地位的肯定,是一种价值取向,是一种思维方式。以人为本的思想能够承前启后,集中一切人学思想的精华,实现了人学学说的一次历史性融合。正确理解这一思想的理论基础具有重要意义。

励志电影与大学生德育

电影作为一种受人喜欢的艺术形式，是来源于生活，同时又高于生活的，它浓缩了人们在现实中的场景，同时又升华到一定境界。它有着一定的思想和境界，它能直观地反映一定的社会背景下的人文，是对一个国家或者地区的民俗文化、人文精神、生活方式和思维定式的反映。电影能反映一个时期的价值观，而且好的电影能够给人们以思想启迪，给人们以警醒，能够引导一定的文化和价值观。励志电影主要是以激励人们的思想、鼓舞精神、宣扬和引导正向的精神的电影，励志电影对于人们有一定的积极意义，它能正确地引导人们的价值观。

“诗教”回归——“两课”改革的重要途径

“诗教”是中华民族思想道德教育的优秀传统。诗教是把思想道德教育与审美教育结合起来,利用人们的审美需求,通过美的形式和内容把真善美结合起来,达到思想道德教育的目的。诗教的本质是人类认识世界两种方式的综合化。探索思想品德教育与美育有机融合的各种内容和形式,实现“诗教”优秀传统回归,是“两课”改革创新的一个有效途径。