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浓缩科研成果融入基础实验教学 被引量：13
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作者 李学慧 张萍 刘军 《实验技术与管理》 CAS 2003年第3期56-58,共3页
本文提出了工科物理实验教师要提高物理实验教学水平,必须承担和参与科研项目.介绍了大连大学在承担国家教育部"工科实验教学改革与实践"教改课程中,如何将教师的科研成果浓缩转化为教学实验,教学实验仪器的推广又如何拉动了... 本文提出了工科物理实验教师要提高物理实验教学水平,必须承担和参与科研项目.介绍了大连大学在承担国家教育部"工科实验教学改革与实践"教改课程中,如何将教师的科研成果浓缩转化为教学实验,教学实验仪器的推广又如何拉动了科研新材料的制备情况. 展开更多
关键词 工科物理 实验教学 科研成果 实验教师 教学水平 教学仪器
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