谈英语教师的角色转变

针对目前我国英语教学存在的误区 ,本文有针对性地提出英语教师在教学中应当扮演的角色和应处的地位 :教师不当“主演”当“导演” ;教师要善于驾驭教材 ;教学过程中要善于恰当利用母语和目的语 ;教师不但应是学生的良师更应成为益友。

女性主义作为理论旅行和跨国实践——以《我们的身体,我们自己》一书为例

文章以著名的女性和健康的经典著作《我们的身体,我们自己》作为起点来讨论和理解女性主义作为一种理论和政治实践是如何传播的。自20世纪70年代起,这部著作不仅对美国女性主义产生了极大的影响,也被全球各国妇女所接受、翻译和改编。文章作者将借用爱德华·赛义德关于"理论旅行"的概念探究该书在全球范围的旅行,并展示在其众多的跨国界旅行中如何被改变一新,以及它如何在全球各国的女性主义健康活动家之间建立起了联盟。最后,作者总结了我们能够从《我们的身体,我们自己》一书的旅行中学到些什么,特别是,我们应该如何对女性主义历史、其知识的政治以及跨国女性主义的可能性及其陷阱进行更具批判性的思考。