浅谈职业高中音乐欣赏课的教学方法

作为职业学校担负着培养合格的技术工人的重任,培养出高质量、德才兼备的为社会服务的各类人才,在很大程度上取决的对德育教育,以及艺术教育的培养。而职业学校开设音乐欣赏课的目的也在于通过欣赏古今中外的名家名段,扩大学生的视野,培养他们对音乐的感受能力、想象能力,理解能力和鉴赏能力进而树立正确的审美观、人生观。在结合学生自身的兴趣爱好的同时,把真、善、美的价值标准渗透到学生的整体素质中,真正体现素质教育。

探索提高职业学校德育工作实效性的途径

职业学校应重视德育工作的实效性,建立适度的德育目标体系;根据德育目标确立不同年级的德育层次内容;规范德育管理,提高德育工作的科学性;因性施教,增强德育工作的针对性,使德育工作真正落到实处,才能为社会输送大批合格有用之才。

浅谈职业学校幼教专业学生的培养

幼教市场的广阔就业前景为职业学校幼教专业的发展提供了良好的契机。职业学校的幼教专业应立足学生的水平,努力探索职校幼教办学模式,坚持职校幼教办学特色,培养学生良好的职业道德,通过重视专业课教学,强化学生的专业技能训练;与成教联合办学,增强学生的综合文化素养;与幼儿园长期合作,提升学生的教学实践能力,从而改进目前职校幼教专业存在的问题,培养知识技能都过硬的幼教人员。

用素质教育叩响职业女校的大门

素质教育是面向全体学生的教育,是促进学生全面发展的教育,也是促进学生个性健康发展的教育。素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育,应当贯穿于学校教育。

关于中专学生教育管理模式的思考与探索

职业教学与传统的科学知识教学不同,存在较大差异。当前我国的传统教学以让学生得到更好的成绩为目的,而职业教学的目的则是传授给学生真正的实用技能。因此两者在中专学生教育管理模式上存在较大的差异。当前对中专学生的教育管理存在一定的问题,如何解决当前问题,使中专教育得以稳定发展是当前教育部门面临的挑战之一。本文将针对当前中专学生教育管理模式的现状,对出现的问题进行思考研究,从而保证中专学生得到更好的教育。

职业学校应倡导“教学做合一”的教学思想

"做中学,做中教"的教育理念就是一种体验教育。它强调的是在教学过程中,以学生为中心,强调学生的主体参与,突出交流沟通、理解与合作。

浅谈职业中专班主任的教育之道

新的世纪对人的基本素质赋予了新的要求，随着生活水平的提高，教育的普及，一代更比一代强，已是不争的事实，然而充满竞争的社会绝不限于智力因素方面的发展，尤其是职业中专的学生，即将步人工作岗位，而自身对社会又很懵懂，因此对她们高尚的品德、健康的心灵、学会做人做事、善于合作等综合能力方面的培养，是时代发展赋予每位教育工作者，特别是职业中专班主任的重要使命。初为职业中专的班主任，笔者持不误人子弟的想法，在工作过程中也总结了一些粗浅的教育之道。

为有源头活水来——案例教学法在公共关系教学中的运用

案例教学法是在教学过程中引用典型的案例,通过师生双方对案例的分析、探讨,提炼或掌握公共关系理论,进而用理论去指导公共关系实践的一种教学方法。这种教学方法生动形象,具有典型示范作用,能深化理论学习,使学生将理论与实践联系起来,最终将知识转化为能力。如果说案例是实现公共关系理论与实践相结合的中介和桥梁的话,那么,案例教学则是实现该课程实践价值的基本途径。

略谈学前教育专业学生语言表达能力的培养

幼儿教师担负着培养和教育幼儿的艰巨任务,其语言表达能力的高低直接影响着幼儿的全面成长。因此,培养学前教育专业学生良好的语言表达能力,无论是对对学前教育专业学生自身,还是幼儿发展,都具有重要意义。一、学前教育专业对学生语言表达能力的核心要求1．语言表达的科学化语言表达的科学化可以从两方面来理解：一是发音正确、清晰；二是内容表达准确、真实、科学，符合客观规律。

试论舞蹈演员的舞台表现力

舞蹈被视为形体艺术,它的价值是通过舞台这个媒介,借助于舞蹈演员的表演来实现的。因此,舞台表现力对于舞蹈演员来说直接关系到舞蹈作品的成败。它要求舞蹈演员必须具备良好的舞台表现力及对舞蹈事业的忠诚与热爱。

多媒体技术在幼儿保健学教学中的应用

多媒体的教学方法具有生动、直观、形象、灵活等特点,探讨多媒体技术与传统教学方法在幼儿保健学教学中的优势与不足,可将多媒体技术与传统的教学方法有机结合,促进教学。

利用教学反思提高幼教专业学生的教学能力

教育部在《幼儿园教育指导纲要(试行)》总则中明确指出,"幼儿园教育是基础教育的重要组成部分",是"终身教育的奠基阶段"。因此,肩负重任的幼儿教师不仅需要掌握各类基础的和专业的知识素养,还需要丰富的教育艺术、教育智慧以及熟练的互动策略等教学技能技巧。但是,中职学校的幼教学生在校只有二年时间。

浅谈幼师专业学生良好习惯的培养

幼师专业学生良好习惯的培养有助于学生完成学业,有助于学生树立良好的职业形象。良好习惯的培养,意识是先导,重在实践训练,坚持不懈是关键,还要讲究策略。

把握学生心理问题 促进学生健康成长

中等职业学校学生正处于身心发展的关键时期,他们不同程度地存在这样或那样的心理问题,影响着他们身心的健康发展。只有开展多种形式的心理健康教育才能很好地解决这些心理问题。

对班主任的个体培训和群体培训

班主任的专业角色与教师的专业角色有所不同,大多数班主任不仅需要和其他科任教师一样承担教学工作,还要对所辖班级学生的学习、工作、生活以及学生素质、班集体的形成和发展承担责任。随着素质教育的发展,对班主任的专业化要求也越来越高。专业化后的班主任工作主要体现在对班级的组织管理、班级文化建设、学生个体的身心成长、学生群体的引领与协调等方面。

2009年大冬会对黑龙江省旅游业的影响

2009年大冬会的申办成功,不仅对黑龙江省经济和社会发展产生重要影响,而且也为黑龙江省旅游业带来了难得发展的契机。大冬会除了向世人展示中华文明与风采外,还对生态环境、文化产业、基础设施建设等方面起到巨大的拉动作用,同时,也必将对冰雪旅游的深度开发及其冰雪产业国际化产生深远的影响。

《牧童短笛》的赏析与弹奏

《牧童短笛》是闻名世界的优秀的中国钢琴作品,在中国钢琴音乐史上具有重要地位。此文对《牧童短笛》进行剖析,结合教学中对作品教与学的心得体会,谈谈观点与想法,希望能对音乐学习者和创作者有一定的启迪。

中职美发与形象设计专业微课资源设计与开发的应用研究

通过对中职美发与形象设计专业微课资源设计与开发的应用研究,重点探索信息技术环境下提高教学质量的新机制、新方式和新模式,推进利用"网络学习空间"开展教学、学习活动的有效方式,促进信息技术与课堂教学深度融合,为学生提供更广阔的学习空间。