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题名大学科技园推动大学生创新创业人才培养分析
被引量:14
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作者
樊永德
杨菲
全绍华
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机构
大连工业大学科学技术处
大连工业大学教务处
大连工业大学团委
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出处
《沈阳农业大学学报(社会科学版)》
2015年第5期531-535,共5页
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基金
辽宁省教育科学"十二五"规划课题(JG14DB048)
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文摘
21世纪是知识经济的时代,也是创新创业的时代。国家大学科技园是国家创新体系的重要组成部分,是高等学校师生创业的实践基地,也是创新创业人才培养的重要平台。许多国内大学科技园出台扶持政策,鼓励大学生创新创业;开展创业培训,为大学生进行创业指导;建立实践基地,为创新创业提供场所;设立种子基金,为创新创业提供经费;举办创业大赛,为大学生创新创业提供机会,为建设创新型国家培养了众多的创新创业人才。但当前存在一些问题,应该借鉴国外大学科技园培养创新创业人才的成功经验,营造创新创业的良好氛围,制定创新创业的激励政策,构建创新创业教育体系,建立创业公共服务体系,服务区域经济发展,推动大学生创新创业人才培养。
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关键词
大学科技园
大学生
创新
创业
人才培养
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Keywords
collegiate university sci-tech park
college students
innovation
starting an undertaking
cultivation of talented personnel
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分类号
F062.3
[经济管理—政治经济学]
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名网课的实践反思与未来展望
被引量:1
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作者
张禹石
孙军
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机构
辽宁师范大学马克思主义学院
大连工业大学校团委
大连工业大学管理学院
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出处
《课程教学研究》
2020年第8期54-58,共5页
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基金
辽宁省经济社会发展研究基地研究课题“基于网络博弈的社会治理机制研究”(2019lsljdwtkt-027)的研究成果。
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文摘
中小学在“停课不停学”的号召下逐步从接触网课到适应网课,在这个过程中,网课的优势与弊端不断地显现。网课在未来教育中扮演着非常重要的角色,与线下课程是相辅相成的。本次疫情给我们安排了一场教育的“疫情大考”,回顾这张答卷,我们需要对网课进行立体审视,兴利除弊。通过网课的实践,反思时下的教育盲区,寻找问题并解决问题,最终使未来教育更加完善。
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关键词
网课
教育模式
教学反思
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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