试论人民教师的学生观

教师每天都在用一定的观点观察、认识、评价学生,这就形成了教师的学生观。所谓教师的学生观,就是教师观察、认识、评价学生观点的总和。教师的学生观是否科学、正确,直接影响着自己对学生的认识、评价,进而影响自己施教方式和结果。 人民教师的学生观,在某种意义上说是教师施教的基础。马克思主义告诉我们,人们为着改造世界,首先要认识世界。人民教师是以学生为工作对象的教育工作者,是培育社会主义新人的人。为把年幼无知的少年群体培育成为“有理想、有道德、有文化、守纪律”的一代社会主义新人,就必须对自己所要教育的学生有个正确的认识。

同读一本书,实施读写结合

一、以“同读一本书”活动为石。激起班级学生阅读兴趣之浪花 如果是让孩子随意拿起一本书来进行课外阅读，存在着诸多问题：如学生阅读水平参差不齐，阅读习惯差，方法缺，反馈难、使得教师对学生课外阅读指导难、评价难。因此，在开展读书活动的初期，用“同读一本书”活动可以顺利搭建起学生通往课外阅读胜地的桥梁。

深化课堂教学改革 推动素质教育落实

深化课堂教学改革推动素质教育落实赵玉梓（大连市东北路小学）课堂是实施素质教育的主要渠道，搞好课堂教学改革，是深化素质教育的需要。课堂教学过程，是一个教与学互相联系和影响的多向量信息传递的动态过程。改革课堂教学，涉及到教育观念的转变、教学结构的优化、教...

她喜欢写作业了

马莉同学是一年前从一所私立学校转入我校的。起初相处一段时间后我发现:她很聪明,听课认真,发言积极。作业中字写得虽不美观,但每次都能按时完成,准确率很高,我感到她是个好学生。可是,几次课堂小测验,她的成绩都不好,我很吃惊。 经过一段时间的细心观察,我发现,平日她主动接近的同学都是学习好的学生。

不打2分·赠光荣花·激励评语

教学中,教师能否把分数作为激发学生自尊自信和激励学生不断进取的积极评价手段呢?

别样的四季

春日迟迟,卉木萋萋。树上生发出一丝淡绿,地上抽出一片翠绿。微风迎面吹来,绿色随风摇摆,沙沙地窃窃私语。近看,那一片绿草并不高。一群小麻雀叫几声,从天空滑翔下来。快要落地的时候,它们收起双翅,张开双爪,平稳落地,压弯几株小草,发出清脆的叫声。它们走后,小草依然倔强地昂扬向上。小草看上去虽柔弱,内心却刚强。芳菲谢去,夏木阴阳。一场大雨倾盆而降。远方,一棵大树枝繁叶茂,雨点儿愤怒地砸在它身上,它却毫不惧怕,

游泳健将

什么是童话作文？童话，是儿童文学的重要体裁。它是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造童话形象、反映现实生活，对儿童进行思想品德教育的一种文学题材。一般童话故事情节奇妙、曲折、神奇、生动、有趣，具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。它与想象作文一样，也有很多优势，它可以给写作者的思维以更广阔的自由驰骋的空间。

我走进了“思维之门”

这学期，我们有了一门十分有趣的课程。你们猜猜是什么课？它就是MINDLAB——思维之门。

快乐的一天

暑假匆匆地来了，又匆匆地走了。但我度过一个快乐的暑假生活，其中最使我难忘的就是——钓鱼。

别样的四季

春日迟迟，卉木萋萋。大树生发出一丝淡绿，地上抽出一片绿草。微风迎面吹来，绿草随风摇摆，沙沙地窃窃私语。近看，那一片绿草并不高。一群小麻雀叫几声，从天空滑翔下来。快要落地的时候，它们收起双翅，张开双爪，平稳落地，压弯几株小草，发出清脆的叫声。它们走后，小草依然倔强地昂扬向上。