医案对中医临床思维能力培养的作用与研习方法

医案学习在中医医师培养过程中必不可少,而中医医案学习需首重医家临床思维。此文通过探讨研习医案对中医临床思维能力培养的作用,提出研习中医医案的四个结合方法:精读与泛读结合、古案与今案结合、行与思结合、传承与创新结合。重视古今医案学习方法,将对中医临床思维的训练起到事半功倍的作用。