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提高校长课程改革的执行力 全面深化义务教育课程改革
1
作者 景怡光 苏焕平 孟志宏 《辽宁教育》 2017年第10X期5-7,共3页
省教育厅先后印发了《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意见》《辽宁省义务教育课程设置方案(2016年修订)》《辽宁省义务教育地方课程实施意见》《辽宁省义务教育地方课程指导纲要》和《辽宁省教育厅关于加强义务教育校本课程建设... 省教育厅先后印发了《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意见》《辽宁省义务教育课程设置方案(2016年修订)》《辽宁省义务教育地方课程实施意见》《辽宁省义务教育地方课程指导纲要》和《辽宁省教育厅关于加强义务教育校本课程建设的指导意见》等系列文件,标志着我省全面深化义务教育课程改革的顶层设计已经基本完成。 展开更多
关键词 教育课程改革 义务教育 职业自觉 执行力
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落实“立德树人”根本任务 全面深化义务教育课程改革
2
作者 孟志宏 景怡光 《辽宁教育》 2016年第10期14-16,共3页
党的十八大和十八届三中、四中、五中全会及教育部一系列文件,提出＂立德树人＂是教育的根本任务,要加强社会主义核心价值教育,完善中华优秀传统文化教育,增强学生的社会责任感、创新精神、实践能力,进一步提高国民的综合素质,建设人力... 党的十八大和十八届三中、四中、五中全会及教育部一系列文件,提出＂立德树人＂是教育的根本任务,要加强社会主义核心价值教育,完善中华优秀传统文化教育,增强学生的社会责任感、创新精神、实践能力,进一步提高国民的综合素质,建设人力资源强国。课程是党的教育方针和教育思想的主要载体,是国家意志和社会主义核心价值观的具体体现, 展开更多
关键词 立德树人 义务教育课程 教学活动 价值教育 人力资源 学校教育 综合素质 行动研究 学习活动 教学方式改革
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