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学会理解学生
1
作者
王轶
《普教研究》
1995年第6期51-51,共1页
我是一名刚参加工作的青年教师。到校后不久,便参加了我校开展的“提高教师职业道德”实验。通过学习和教育实践使我逐渐认识到:要取得良发的教育效果,教师不仅要有过硬的业务本领,还要有良好的职业道德。
关键词
理解学生
教师职业道德
青年教师
教育实践
职业道德修养
加强教师
教育效果
热爱学生
教师的职业道德
过学习
原文传递
题名
学会理解学生
1
作者
王轶
机构
大连市中山区向阳小学语文教师
出处
《普教研究》
1995年第6期51-51,共1页
文摘
我是一名刚参加工作的青年教师。到校后不久,便参加了我校开展的“提高教师职业道德”实验。通过学习和教育实践使我逐渐认识到:要取得良发的教育效果,教师不仅要有过硬的业务本领,还要有良好的职业道德。
关键词
理解学生
教师职业道德
青年教师
教育实践
职业道德修养
加强教师
教育效果
热爱学生
教师的职业道德
过学习
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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1
学会理解学生
王轶
《普教研究》
1995
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