小学高年段语文教学中落实以读促写的策略研究

小学高年段语文教学中落实以读促写是提高学生语文素养的重要途径。主要策略包括要挖掘教材内容寻找读写结合点，激发学生的写作兴趣，在培养学生在自主感悟的基础上有感而写，加强仿写的训练，注重课外积累，提高写作能力。

构建校本研修文化 提升教师关键能力

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中指出:“提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”教师是教育发展、学校发展的第一资源。自党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央将教师队伍建设摆在突出位置,并作出一系列重大决策部署。我区也相应出台了《中山区中小学教师专业能力提升的实施意见》,对教师育德能力、本体性知识学习力、学生学习指导力、作业命题能力、信息技术应用能力、心理辅导能力、小课题研究能力都提出了明确而清晰的要求。

科学合理设计作业 提高作业管理水平

2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。让"双减"落地生效,提高作业管理水平是非常关键的一环。"作业"在《辞海》中的解释是:为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。作业是教师和学生了解学习情况的有效载体,是帮助学生巩固课堂学习内容、实践应用进而内化理解的重要媒介。

在品德与社会课堂教学中体现“小班化教学”

实施素质教育的最好授课形式就是“小班化教学”。因为它能让学生充分享受各种教学资源，增加接受优质教育的机会，以适应现代化城市面向21世纪发展的需要，有助于深化小学教学改革，推进素质教育运行机制的构建。

给心灵编织一张美丽的网——谈对心理健康教育工作的三点做法

作为素质教育的一项重要内容,心理健康教育已经被广大教育工作者所认同。自"十二五"以来,在我区心理健康教育中心的指导和跟进中,心育工作已经悄然融入我校教育教学的各个方面。从人的发展角度来看,心理健康是一个终生相随的人生课题,并且表现出很强的阶段性。也就是说,同一个人,在人生发展的不同阶段,有着比较明显的外在表现。所以,作为基础教育的小学。

叩问:校长对课程建设的“力”当在何处

课程是学校提供给学生在校期间得以获取知识、能力、人格以及学习经历等一切活动的总和,从本质上说,它应该是开放的、民主的、科学的。校长的角色定位决定了校长必须承担起更多的领导责任。因此,课程领导力是校长领导能力的一个重要组成部分,校长在课程实施管理的过程中带动和影响他人的能力,贯穿于设计、决策、实施、评价的全过程。提高校长的课程领导力,要找准着力点,那么这个"力",应该用在何处,应该如何使这个"力"呢?

开展“行动研究” 助推专业发展

教师是教育发展与学校发展的重要资源。几年来,我校始终立足区域重点项目工作,坚持目标引领,分析教育教学实践与目标达成的差距,针对教师专业发展中的关键问题,以问题解决为目标,组织教师开展'行动研究',从而助推教师专业发展,提升学校的办学质量。一、把好选题关俗话说:'好的开端是成功的一半。'选题是研究的开端,所以我们首先做的是把好选题关。科学选题是教师开展小课题研究的前提。

提高中年段学生计算准确性的实践研究

小学数学的教学重点之一就是培养和提高学生的计算能力，小学四五年级的学生会出现更多的计算错误．、文章分析了出现这一现象的原因，并提出了针对性的解决方法。

关于校本教研组建设的有效尝试

'校本教研'一直是一位'熟悉的陌生人'。说熟悉,是因为'校本教研'已经成为大家耳熟能详的词汇,它也是学校教学实践与研究中不可缺少的一部分;说'陌生',是因为看起来并不遥远的'校本教研'又总是与我们有那么一段距离。教研中,有些教师抱着'脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里'的应付心态,同时因为管理力度不够,指导不到位等其他诸多因素,很多学校的校本教研活动流于形式,让校本教研轮为'鸡肋',且被一线教师当作额外负担。

趣包五彩饺子

学校组织包五彩饺子活动,我们“王林付肖”四人组齐力上阵。我们亮出两样主要食材——菠菜和火龙果。首先把火龙果削好皮并切成小块,放入榨汁机中,一杯红色果汁就诞生了。接着把果汁与面粉一起倒进盆里均匀搅拌,就得到了一块红色面团。我们用同样的步骤将菠菜和白面和成了绿色面团。然后将白色、红色、绿色三块面团用保鲜膜包好。准备工作就完成了!

我为法国女足世界杯做护旗手

2019年的春末夏初,对我来说可能一生难忘——我被成功选为2019年法国女子世界杯足球比赛的护旗手,和其他五名女生一起赴法国巴黎,在6月14日中国队对南非队的比赛开场担任护旗手。这个任务好光荣啊!我非常激动,因为我代表的不是我一个人,还代表了我们中山区山屏小学,更代表的是大连市小学生,甚至代表着千千万万朝气蓬勃、热爱足球运动的中国小学生。

谁是第一

开学了，小胖、小公鸡和小蜗牛都争着做第一个到学校的小朋友。小胖本以为自己是第一，可走到校门口，却碰见了背着书包、举着蝈蝈笼子的小公鸡和驮着书包慢慢走着的小蜗牛。

冬季的壹口瀑布

曲圣文老师，中国散文学会会员、《海燕》文学月刊副主编、编审、作家。他熟悉中小学语文教材，熟知学生心理，擅将文学写作与应试技巧融为一体。经他指导的学生，作文成绩都有大幅提高。

小河蟹

我家养了一只小河蟹。它身体扁圆,一对黑芝麻大小的眼睛往上翘着,总是疑惑地看我几眼。如果你用手触摸它的眼晴,它的眼睛会立刻缩回眼眶,用大钳子在眼睛上方挥舞一番后,眼睛又突出眼眶。在小河蟹的身体两旁有八条又细又长的腿,腿上有细细的绒毛。它还有两只"力大无穷"的蟹钳,蟹钳总是紧贴着嘴,这样便于进食。

如托的命运——读《红楼梦》有感

千百年来．《红楼梦》里缠绵悱恻的故事流传不息，那美如仙境的大观园中诸多人物各领风骚。人说“老不看三国．少不看红楼”，但我——一个稚气未脱的黄毛丫头．却偏偏喜欢上了这本不该看的“禁书”。

于呱呱历险记

树林探险 于呱呱上三年级．男孩．一头针式的短发．滴溜溜的黑眼睛．是班里有名的“淘气大王“。这年夏天．老师布置了一项暑假作业，要求观察一种昆虫．写一篇观察臼记。

严厉可爱的爸爸

我的爸爸既严厉又可爱。严厉的是他容不得我有半点马虎,比如那一次,我期末考试错的全是口算题,爸爸知道后,非常生气,严厉地对我说:"放假的时候每天做三页口算。

美丽的植物园

你去过大连植物园吗?那简直就是一个无与伦比的世外桃源。一进公园股沁(qin)人心脾(pi)的植物芬(fen)芳(fang)便扑鼻而来。盘枝错节的龙爪槐,肩搭着肩,手牵着手,用茂(mao)密(mi)的枝叶搭起了一个绿色的大蘑菇,保护着树下的一株株小草和一朵朵小花;高高耸立的雪松,全神贯注地凝(ning)望(wang)着远方;水杉在秋风的吹拂(fu)下也穿上了红色的毛衫;银杏树更是早早地换上了金色的盛(sheng)装。快听,站在树枝上的小鸟正唱着欢快的歌曲;快瞧,可爱的小松鼠在树枝上欢蹦乱跳,仿佛在欢迎我的光临!

老师的腰围

于老师刚教我们班时，我非常羡慕她的腰：直挺、细溜，在我眼前走过，好像一株君子兰。再低头瞅瞅自己小小年纪，却比老师大一圈的腰围，真恨不得扯下二斤肉去。在语数英三科老师里，属这个于老9币最严。很多老师是”新官上任三把火“，日子久了，便不像一开始那样看着我们了。可于老师不是，她每天都一丝不苟，对我们没有丝毫的放松。在我的眼中，于老师不仅只管学习，更是位爱管”闲事”的妈妈。我曾经因为不爱收拾屋子，逼得妈妈向老师告了我一状。那天，于老师等同学们都走了，