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集团化办学:构建良好教育生态的生动实践
被引量:
2
1
作者
程岩
《辽宁教育》
2023年第4期51-53,共3页
集团化办学是时代命题,是深化改革、推动学校高质量发展的重要支撑。如何跳出单体学校办学路径,承担教育集团的管理职责,为集团发展谋篇布局,是集团管理者直面的考验。几年来,大连市中山区桃源小学教育集团(以下简称“集团”)在优化管...
集团化办学是时代命题,是深化改革、推动学校高质量发展的重要支撑。如何跳出单体学校办学路径,承担教育集团的管理职责,为集团发展谋篇布局,是集团管理者直面的考验。几年来,大连市中山区桃源小学教育集团(以下简称“集团”)在优化管理决策、植入优质资源、实现开放共享中,对集团领导方式创新和运转活力提升做了一些探索,取得了一定成绩。
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关键词
集团化办学
大连市中山区
谋篇布局
优质资源
开放共享
管理职责
领导方式创新
办学路径
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职称材料
题名
集团化办学:构建良好教育生态的生动实践
被引量:
2
1
作者
程岩
机构
大连市中山区桃源小学教育集团
出处
《辽宁教育》
2023年第4期51-53,共3页
文摘
集团化办学是时代命题,是深化改革、推动学校高质量发展的重要支撑。如何跳出单体学校办学路径,承担教育集团的管理职责,为集团发展谋篇布局,是集团管理者直面的考验。几年来,大连市中山区桃源小学教育集团(以下简称“集团”)在优化管理决策、植入优质资源、实现开放共享中,对集团领导方式创新和运转活力提升做了一些探索,取得了一定成绩。
关键词
集团化办学
大连市中山区
谋篇布局
优质资源
开放共享
管理职责
领导方式创新
办学路径
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
集团化办学:构建良好教育生态的生动实践
程岩
《辽宁教育》
2023
2
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