游戏训练法在大连市业余体校女子篮球训练应用中的实验研究

1 问题的提出篮球运动是提高运动员体能、技能以及运动成绩的有效方法，但大连市业余体育运动学校篮球队大部分运动员对篮球运动训练本身不感兴趣，训练中单纯地靠外部动机的力量来维持训练活动。由于青少年运动员训练存在内容较多、强度较大、目标不明确等因素，导致注意力分散，影响了训练效果。本研究分析了游戏训练法在业余体校女子篮球队训练中的应用是否可行有效，从而激发女子运动员对篮球训练的兴趣，提高女子运动员的自信心和团队精神。

学校体育科研中存在的主要问题分析

从学校体育教师的科研现状入手,针对其存在的问题提出相应的改革建议,旨在为提高教师的科研能力提供参考。

浅谈如何提高高中女生体育课学习兴趣

针对如何提高高中女生体育课学习兴趣这一课题，国内不少学者已经进行了深入探讨。 本文将针对高中女生的生理和心理特点，分析制约高中女生上体育课兴趣的因素，如何提高高中女生上体育课的兴趣，并根据实际情况，总结出上好体育课的途径，以期为解决好高中女生对体育课的厌学情绪，上好体育课，提高高中女生的身体素质，促进她们全面发展，为今后的体育教学工作提供一些理论支持。

肌酸激酶与血尿素监控青少年业余男子篮球运动员比赛训练的研究

目的:研究青少年男子业余篮球运动员比赛训练过程中的血清肌酸激酶(CK)和血尿素的变化规律,探索用肌酸激酶和血尿素监控青少年男子业余篮球运动员的比赛训练。方法:10名青少年业余篮球运动员分成2队,进行模拟比赛训练,在比赛训练之前、运动后2h、运动后4h、运动后24h分别取肘静脉血2mL,提取血清后测试。结果:运动后2h,运动后4h血清肌酸激酶和血尿素的水平高于运动前的水平(P<0.05),运动后24h后接近运动前水平。结论:青少年业余篮球运动员血清CK活性在运动后2h达到峰值,血尿素的变化幅度不大,但存在个体差异,与多种因素有关。血清CK和血尿素指导科学化训练具有积极作用。

兴趣引导训练法在青少年女子篮球训练中的应用研究

1问题的提出 篮球运动是提高运动员体能、技能以及运动成绩的保障,青少年校篮球队大部分运动员对篮球运动训练本身不感兴趣,训练中单纯地靠外部动机的力量来维持训练活动。由于青少年运动员训练内容较多、强度较大、目标不明确等因素,导致注意力分散,影响了训练效果。

努力适应乒乓球新赛制

中国乒协科研委员会副主任段翔先生最近就国际乒联采用新赛制所引发的一系列问题发表了谈话,他说:"竞技体育的生命力在于竞争和进取,构筑一种‘群雄争霸、相互超越'的生动局面.

浅析乒乓球新赛制对乒乓球技术的影响

自20世纪20年代第一届世界乒乓球锦标赛开展以来,乒乓球运动就在世界范围内迅速发展起来。从20世纪80年代至今,乒乓球赛制也在不断发生变化,尤其是近年来实行的乒乓球新赛制(11分制),更是对乒乓球运动进行了史无前例的大改革。新赛制的实行不但加快了比赛节奏,使强对抗增多,同时也乒乓球技术产生了重大影响。本文通过分析了"大球"、"无阻挡发球"、"11分制"等乒乓球新赛制对乒乓球技术的影响,提出了应对新赛制的相关对策,并分析了新赛制下乒乓球技术的发展方向。

体教结合模式在艺术体操培养中的应用

艺术体操教学主要是教授学生一些高难度的体操动作,让学生如何用肢体语言灵活地表现出来,由于在实践教学中每个学生的艺术素养不同,每个学生的学习效率也千差万别。在整个艺术体操表演中,学生不仅需要体现艺术体操的美感,还要用优美的动作编排来感染其他观赏者。别小瞧这些简单的艺术体操动作,每个衔接和过渡都饱含着编排者的智慧和心血。体教结合教学模式是近些年来我国体育教育改革衍生的产物,秉持为我国体育事业全方位培养艺术人才的基本教学理念,推动青少年艺术素养的培养工作不断深化,促进学生对于基本训练动作的熟练掌握,以此来为我国培养和造就高素质劳动者和优秀体育后备人才。这这种教学形势下,体操教师也要有效地进行教育资源整理,多为人才培养战略献出自己的光和热。

2013年世界女排大奖赛总决赛中外接应二传进攻、拦网效果比较分析

采用文献资料、录像观察、数理统计、比较分析等方法,对2013年世界女排大奖赛总决赛接应二传在扣球、拦网、发球、进攻等方面进行分析,找出中外接应二传在比赛中的优缺点,旨在为提高中国女排接应二传队员场上的作用提供参考。

体能训练在排球技术提高中的应用研究分析

为了了解体能训练在排球技术训练中的作用,采用文献资料法和访谈法,对现阶段排球训练中体能和技术训练的关系进行阐述,并剖析目前排球训练中存在的问题,并提出相应的建议,研究得出:在排球体能和基础训练中,要厘清两者之间的关系,使体能训练随着专项技术的发展而更新变化,在训练手段变化上增加趣味性,在训练计划中处理好负荷和恢复的关系,深入研究排球体能和技术训练规律,处理好一般体能训练和专项体能训练的关系。

谈青少年击剑运动员的心理选材

针对击剑运动的专项技术特点,对青少年击剑运动员心理选材指标问题做出探讨,以期为选拔和培养优秀青少年击剑运动员提供科学参考。

浅析击剑运动员在比赛中把握“时机”的能力

对"时机"在击剑运动中的重要性、"时机"的创造与捕捉、准确掌握"时机"等方面进行分析,并提出培养击剑运动员良好"时机感"的训练方法,以期为提高击剑运动员在比赛中创造或捕捉有利"时机",进而取得比赛的胜利提供参考。

重剑项目特征与特点分析

采用录像观察法、数理统计法,对重剑项目的技战术运用特征,得失分部位,时间、空间特征进行分析,并提出重剑未来发展的对策和建议,旨在为提升我国重剑项目竞技水平提供参考。

高校篮球后备人才培养核心问题研究

篮球后备人才数量是否充足、质量是否高,直接决定了我国篮球事业的发展水平。长久以来,高校以其突出的教育优势,一直在篮球后备人才培养活动中扮演着重要的角色。本文以高校篮球教育为切入点,首先探讨了当前我国高校篮球教育在后备人才培养上存在的突出问题,然后从培养观念与培养目标两个方面对高校篮球后备人才培养进行了研究,内容虽少,但指导性强。

选择反应时与排球运动员接扣球防起率的相关性研究

将大连市业余体育学校排球队作为实验对象,研究反应时与运动员接扣球防起率的相关度,以验证直接测定运动员的选择反应时是否可以作为评判运动员防守能力和排球运动员选材的一个因素和标准。

谈我国少年排球业余训练亟待解决的问题——观99辽宁省少年排球赛有感

青少年优秀运动员的业余训练是我国体育竞技运动赶超世界先进水平的基础。如何在改革转轨形势下解决好青少年业余训练中出现的问题是广大从事基础训练的工作者一直研究的问题。本文通过观摩99青少年排球赛的全部比赛及对部分教练员运动员的采访调查,就目前我国青少年业余训练中存在的一些问题做一管见。

少年足球运动员的意识训练手段

足球是一项综合性的体育运动,它包括作风、身体、技术、战术、意识等诸因素。对于足球运动员来说意识是发挥技术的先导,是驾驭足球比赛的灵魂。只有不断提高运动员的足球意识水平,逐渐认识足球比赛的意义,掌握其规律、特点,才能很好地指导训练与比赛。什么叫足球意识呢?我认为;就是对足球比赛意义的认识。指运动员在临场比赛中,通过全面地观察、正确地分析判断,采取合理地、适时地(有球或无球)行动,达到战术配合目的的认识能力而言。足球技术只有在足球意识的指导下,

足球选材的四条标准

足球比赛是在快速、复杂、多变的情况下进行的一项激烈而富有战斗性的对抗运动。在整个的比赛中运动员差不多都是在不停的跑动着,并且还要做出各种复杂的处理球的动作。足球运动员在场上的活动大致是20——30米不断变换速度和变换方向的冲刺跑所组成的。每个队员的任务是要选择最适宜的位置以有利于进攻和防守,同时还要根据本队和对方队员的意图和行动,立刻确定自己的具体行动,以便采取有效的战术配合,创造更多的得分机会,最后达到克敌制胜之目的。

少年足球运动员的意识训练手段(续)

四、射门训练射门训练要求:在射门时首先要保持冷静的头脑,选择好射门的位置(目标)和时机,然后采用合理的脚法,信心十足迅速,果断地行动,才能达到射门得分的最终愿望。 (42)罚点球(图41) 罚点球的要求:要头脑冷静、信心十足、不犹豫。技术动作要隐蔽,助跑时要有假动作迷惑守门员,脚法要正,射门要有角度。一个队的主罚手要天天练才能见成效。

中国乒乓球优秀运动员马龙的反手拉弧圈球技战术分析

反手拉弧圈球技术不仅具有速度快、威胁大等特点,对正手位和相持能力的提高也能起到积极的互动作用。无机时代,随着球速减慢、旋转减弱,反手拉弧圈球技术正被愈来愈多的优秀运动员所掌握和使用。本文运用文献资料法、数理统计法和录像观察法对马龙在第十六届亚洲运动会乒乓球比赛男子单打和五十届世界乒乓球锦标赛男子单打比赛中的反手拉弧圈球技术在发球段、接发球段、相持段的使用率和成功率进行统计、分析。对其反手拉弧圈球在三段中的合理运用提出一些意见和建议。