概率知识与其他学科知识的横向联系研究

本文通过对B版教材所包含的概率知识在高中其他学科中的应用及运用研究，进一步明确高中数学学科的工具作用，完善高中数学教材的应用性，为高中数学教材编写提供借鉴和参考。

提升高中物理教学有效性的策略研究

高中时期的物理知识已经相对的困难些了,对一些高中生而言,高中物理绝对是重点难点。那么,高中老师对高中物理的教学方式就显得至关重要,老师讲课的方式对学生学习物理的难易程度有一定的影响。本文会对高中物理教学的现状以及对教学方式的有效性方式进行阐述。

高中英语阅读理解教学浅析

作为一名高中英语教师，我深知英语阅读理解的重要性，但是学生的英语阅读理解能力却不容乐观，存在许多问题。英语阅读能力的培养是高中英语教学中的重中之重。高考大纲中也对阅读理解能力测试提出了明确要求，且阅读理解能力的考查在高考试题中占有相当大的比例。因此，培养和提高学生的阅读能力无疑就成为了高中英语教学的重点。

浅谈英语走班制实施策略

《英语课程标准》的核心理念是以人为本,强调在面向全体学生的同时,关注每个学生个体、尊重个体差异.在进行了高中英语“分层教学”的尝试,通过-年的实践,取得了-定的成效,并对此进行了总结和思考.

影响高中数学学习的因素及对策

众所周知,有很多同学进入高中后学习成绩开始下滑,主要是因为不能适应高中阶段的学习方法。由于高中阶段的学习方法跟初中的差异较大,如果学生不能拓展自己的思维,那么就会对高中学习产生影响。本文对影响高中数学学习的因素进行分析,并提出了具体的对策。