足迹分析中出现误差的原因及分析

在足迹分析的过程中,导致分析所得结果出现误差的原因主要包括足迹提取过程中造成的误差;分析缺乏客观标准造成的误差;个体差异性造成的误差;承痕体性质不同造成的误差;作用力不同造成的误差以及作案人心理因素造成的误差。为了减小足迹分析出现误差所造成的危害,应该加强足迹分析基础理论研究及实践应用研究,以便在今后的足迹分析工作中可以有效避免类似误差的出现,使足迹分析工作趋于精准,为侦查破案夯实基础。

人体技能成为同一认定客体的实战意义

技能是经过长期训练,在大脑皮层形成的动力定型,常见的技能有书写技能、语言技能、运动技能、工艺技能等.对于不同的人而言,对各种技能的熟练和掌握程度各不相同.各种人体技能在同一认定中应具备的条件有特征性、稳定性、可认知性和反应性.技能鉴定在同一认定中主要是种属认定;人体技能在案件中的作用主要体现在根据案发现场出现的个人技能痕迹来缩小侦查范围,以确定犯罪嫌疑人的身份.

校园盗窃案件的现场勘查

近些年,校园盗窃案件屡禁不止,具有作案时间集中、作案地点明确、作案手段相似、作案目标单一等特点;这类案件的勘查重点是勘验现场出入口、勘验现场中心部位、勘验现场外围部位等,难点是现场易被破坏、现场取证率较低、基层单位刑事科学技术薄弱、现在周围环境复杂、犯罪信息共享率低等。只有采取有力措施,提高现场勘查效率,才能遏制校园盗窃案件蔓延滋长的势头,给学校营造一个安定和谐的治安环境和教学环境。