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浅谈普通中等专业学校存在的问题及对策
1
作者 梁义勇 《职业技术》 2006年第10期70-70,共1页
关键词 普通中等专业学校 计划经济体制 市场经济 职业教育 普通中专
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超音速气流粉碎机喷嘴计算机辅助设计 被引量:4
2
作者 王新 魏小鹏 +2 位作者 陈达 吕世战 李绍源 《大连理工大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1998年第5期553-557,共5页
根据气体动力学理论,利用定常二维无旋超音速流的数值方法特征线法,结合气流粉碎机的流动特性,对喷嘴管壁型线设计进行了研究,提出了超音速气流粉碎机喷嘴的设计步骤和计算方法,开发出超音速气流粉碎机喷嘴计算机辅助设计系统.该... 根据气体动力学理论,利用定常二维无旋超音速流的数值方法特征线法,结合气流粉碎机的流动特性,对喷嘴管壁型线设计进行了研究,提出了超音速气流粉碎机喷嘴的设计步骤和计算方法,开发出超音速气流粉碎机喷嘴计算机辅助设计系统.该系统采用参数化设计,有良好的人机交互界面和文件管理功能. 展开更多
关键词 超音速 喷嘴 特征线 气流粉碎机 CAD
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高职教室内设计专业的定位与课程改革的思考 被引量:1
3
作者 曹小东 刘洋 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2008年第3期81-82,共2页
在日趋竞争激烈的室内装饰市场的催促下,应重新思考高职教室内设计专业的定位问题,并探索构建与之相适应的课程体系,以适应新的教育体制改革的要求。
关键词 室内设计专业 定位 课程改革 专业发展方向
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瞬态击振法在桩基完整性检测中的应用
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作者 薛晶 任齐 《噪声与振动控制》 CSCD 2004年第5期33-35,44,共4页
桩基无损检测是一门新兴技术,由于桩基属于隐蔽工程,又存在桩土共振等复杂问题,使得检测和分析有一定的难度。分析了各类缺陷桩振动波形的特点,并且通过大比例模型桩和工程桩对比试验,得到较满意的结果。
关键词 振动与波 振动分析 无损检验 桩基 瞬态击振
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企业筹资方式的比较分析和现实选择 被引量:3
5
作者 赵妮妮 《辽宁税务高等专科学校学报》 2005年第1期16-19,共4页
筹资方式的选择是企业生产经营的首要和基本的环节,也是直接影响企业运营成效和财务状况的重要因素。本文分别从理论和实践的角度,对当前企业可以选择的筹资方式进行比较分析,最后得出了我国企业应当以间接融资为主、直接融资为辅进行... 筹资方式的选择是企业生产经营的首要和基本的环节,也是直接影响企业运营成效和财务状况的重要因素。本文分别从理论和实践的角度,对当前企业可以选择的筹资方式进行比较分析,最后得出了我国企业应当以间接融资为主、直接融资为辅进行筹资活动,以谋求公司收益的最大化的结论。 展开更多
关键词 企业筹资 筹资方式 筹资活动 我国企业 财务状况 现实选择 间接融资 结论 环节 重要因素
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培养学生良好心理素质初探
6
作者 孙卉 徐巧玲 《辽宁教育学院学报》 2001年第10期32-32,共1页
让学生具有健康的心理是德育的目标之一,同时也是进行思想政治、道德教育的基础。把心理咨询引入德育,分层次针对不同学生的思想和心理特点设计教育内容和方式,能使德育工作真正达到“入耳、入脑、入心”的效果。
关键词 德育工作 培养学生 心理素质 道德教育 思想政治 分层次 心理咨询 健康 心理特点 效果
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在语文教学中渗透德育教育的探索 被引量:1
7
作者 周劲松 《职业技术教育研究》 2003年第6期25-26,共2页
《中学语文教学大纲》指出:"语文训练和思想政治教育二者是统一的,相辅相成的。语文训练必须重视思想教育;思想政治教育必须依据语文学科的特点,渗透在教学过程中,起到潜移默化的作用。"下面我谈一谈在语文教学中渗透德育的... 《中学语文教学大纲》指出:"语文训练和思想政治教育二者是统一的,相辅相成的。语文训练必须重视思想教育;思想政治教育必须依据语文学科的特点,渗透在教学过程中,起到潜移默化的作用。"下面我谈一谈在语文教学中渗透德育的认识及作法。 展开更多
关键词 语文 教学 渗透 德育
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发展学生党员应把握三个环节
8
作者 郭文忠 《共产党员》 2008年第2期19-19,共1页
在学生中发展党员是学校党建和思想政治工作的重要组成部分,是加强基层党的建设的重要内容。发展好一个学生党员.就会树立一面旗帜,带动一大片学生。做好学生党员发展工作,要把握好以下三个环节:
关键词 学生党员发展工作 思想政治工作 发展党员 党的建设 党建 旗帜
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现代教育技术与新型教学模式的构建
9
作者 林智海 《大连教育学院学报》 2002年第1期38-39,共2页
构建新型教学模式是当前深化教学改革的主要目标 。
关键词 现代教育技术 教学模式 构建 教学改革 教学环境 计算机辅助教学 网络教育
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组织有效的课堂提问
10
作者 孙卉 《职大学报》 2002年第4期93-,86,共2页
教师在组织实施有效的课堂提问时,首先应精心设计所提的问题,达到激发学生潜能的目的;其次要注意提问应面向全体学生,不可忽视后进生;三是在提问过程中应营造轻松愉快的课堂气氛;最后要对学生的回答及时评价和纠正。只有充分保护和激发... 教师在组织实施有效的课堂提问时,首先应精心设计所提的问题,达到激发学生潜能的目的;其次要注意提问应面向全体学生,不可忽视后进生;三是在提问过程中应营造轻松愉快的课堂气氛;最后要对学生的回答及时评价和纠正。只有充分保护和激发学生的创造性思维,才能收到良好的教学效果。 展开更多
关键词 提问 设计 课堂气氛 积极性 重要保证
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谈《钢结构》教学中的几个主要环节
11
作者 纪也莉 《大连大学学报》 1998年第4期31-33,共3页
对中专学校工业民用建专业的主修课程《钢结构》的教学方法进行了探讨,总结出增强其教学效果的主要环节:精心备课,加强实践性教学环节,重视习题的作用。
关键词 钢结构 大跨结构 焊缝计算 钢压杆稳定性
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强化课内演讲训练,提高学生职业能力
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作者 梁义勇 《职业技术》 2006年第6期23-23,共1页
关键词 学生职业能力 演讲训练 课内 学生就业 职业教育 各科教学 职业学校 培养
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当代职业教育课程设置与改革之我见——构建岗位实务型课程体系
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作者 田姝 《中国建设教育》 2009年第3期29-31,共3页
我校工民建专业总体改革目标是实现学生综合素质由"知识本位"到"能力本位"的转变,实现专业素质由"理论型"到"技能型"的转变。本文论述了我校以职业综合能力为本位、岗位实务为导向,进行了一系... 我校工民建专业总体改革目标是实现学生综合素质由"知识本位"到"能力本位"的转变,实现专业素质由"理论型"到"技能型"的转变。本文论述了我校以职业综合能力为本位、岗位实务为导向,进行了一系列的课程体系改革与实践,使专业课程体系实现了由"学科型"到"模块型"的转变。 展开更多
关键词 工民建专业 课程体系改革 岗位实务模式
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