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浅析高品质中小学信息技术课堂构建
被引量:
1
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作者
张爽
《中小学电教(综合)》
2014年第11期63-65,共3页
中小学信息技术课堂注重培养学生对计算机操作的热情,激发学生对新技术的兴趣,培养学生的信息素养。因此,高品质信息技术课堂的构建是十分必要的。本文从高品质信息技术课堂的教学要素、高品质信息技术课堂教学实践路径、高品质信息技...
中小学信息技术课堂注重培养学生对计算机操作的热情,激发学生对新技术的兴趣,培养学生的信息素养。因此,高品质信息技术课堂的构建是十分必要的。本文从高品质信息技术课堂的教学要素、高品质信息技术课堂教学实践路径、高品质信息技术课堂必备条件以及高品质信息技术课堂构建几个方面,对高品质信息技术课堂进行分析与阐述。
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关键词
高品质
信息技术
课堂
原文传递
题名
浅析高品质中小学信息技术课堂构建
被引量:
1
1
作者
张爽
机构
大连市开发区红星海学校信息部
出处
《中小学电教(综合)》
2014年第11期63-65,共3页
文摘
中小学信息技术课堂注重培养学生对计算机操作的热情,激发学生对新技术的兴趣,培养学生的信息素养。因此,高品质信息技术课堂的构建是十分必要的。本文从高品质信息技术课堂的教学要素、高品质信息技术课堂教学实践路径、高品质信息技术课堂必备条件以及高品质信息技术课堂构建几个方面,对高品质信息技术课堂进行分析与阐述。
关键词
高品质
信息技术
课堂
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析高品质中小学信息技术课堂构建
张爽
《中小学电教(综合)》
2014
1
原文传递
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