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对铝与氯化铜和硫酸铜反应速率不同的实验探究 被引量:1
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作者 李文财 《中学化学》 2009年第3期20-21,共2页
一、问题的提出 将铝片投入浓的氯化铜溶液中,铝片表面很快出现一层海绵状暗红色物质,接下来铝片上又产生大量气泡。触摸容器壁知溶液的温度迅速上升,收集气体,检验其具有可燃性。若同样的铝片投入到同浓度的硫酸铜溶液中,在短时... 一、问题的提出 将铝片投入浓的氯化铜溶液中,铝片表面很快出现一层海绵状暗红色物质,接下来铝片上又产生大量气泡。触摸容器壁知溶液的温度迅速上升,收集气体,检验其具有可燃性。若同样的铝片投入到同浓度的硫酸铜溶液中,在短时间内无明显变化。 展开更多
关键词 氯化铜溶液 硫酸铜溶液 实验探究 反应速率
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浅谈高考作文的拟题、开头与结尾
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作者 黄富琳 《大连教育学院学报》 2008年第2期85-86,共2页
关键词 高考 精神 无穷 学生
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古代诗歌思想内容鉴赏方法初探
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作者 孟昕 《大连教育学院学报》 2007年第3期87-88,共2页
鉴赏古代诗歌的思想内容,必须掌握其方法,否则就很难理解诗歌的特别含意。这类方法主要的有挖掘诗歌题目的内涵,分析诗人和时代背景的联系、理解诗歌表象的指代意义、鉴赏诗歌的语言,等等。
关键词 古代诗歌 思想内容 鉴赏方法
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信息技术与化学课程整合浅探
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作者 盛珊珊 《教育界(教师培训)》 2012年第10期145-145,共1页
很多学校的网络资源丰富,信息技术水平先进,为学校教育、教学提供了有利条件。但如何将信息技术与学科课程的教与学融为一体,改进传统的教学模式,提高教与学的效率,改善教与学的效果,是我们当前经常谈论的话题。现就我个人如何将... 很多学校的网络资源丰富,信息技术水平先进,为学校教育、教学提供了有利条件。但如何将信息技术与学科课程的教与学融为一体,改进传统的教学模式,提高教与学的效率,改善教与学的效果,是我们当前经常谈论的话题。现就我个人如何将信息技术与化学课程整合的一些做法谈谈。 展开更多
关键词 信息技术 课程整合 化学 学校教育 教学模式 资源丰富 学科课程 网络
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化学实验中的“几个”问题总结
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作者 李文财 《中学化学》 2010年第11期15-16,共2页
一、几个“先后” 1.加热试管时,先均匀加热,后局部加热。
关键词 化学实验 中学 化学教学 教学方法
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