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题名谈高中英语教学中例句的选择
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作者
邱桂月
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机构
辽宁省大连市普兰店市第六中学
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出处
《教育教学论坛》
2010年第32期208-209,共2页
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文摘
在高中英语教学中,选取例句是一个非常重要的教学环节,恰当的例句能够引起学生的兴趣,在帮助学生正确理解词汇的意义和基本用法等方面,达到事半功倍的效果。本文针对高中英语教学过程中例句选择应注意的几个方面进行了论述。
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关键词
语言
高中英语教学
例句选择
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何提高学生的英语写作能力
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作者
于广建
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机构
大连市普兰店市第六中学
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出处
《才智》
2010年第24期116-116,共1页
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文摘
人们说,语言是一种工具,其意思就是练和用。工具只有常用,才能熟练和得心应手。英语的使用即是交际。交际分现场的口头交流和书面的文字表达。文字表达是一种综合运用语言能力的创作性学习过程,它最能使学习者感到学习上的不足。
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关键词
口头交流
语言能力
学习过程
创作性
过去进行时
下笔如有神
阅读量
语篇体裁
被动语态
联词
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名坐标轴解析动词时态语态
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作者
张会敏
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机构
大连市普兰店市第六中学
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出处
《才智》
2012年第24期117-118,共2页
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文摘
动词的时态及语态,作为高考必考点,同时又是构成句子的核心元素,是英语学习的基础语法之一。本文中,从坐标轴角度对时态的构成进行根源性探究,将其分解成为时间方面以及动作方面两个方面,对一个意群进行两个单方面的判定后再合成现在的时态。此种方法,解决了孩子们需大量记忆时间状语的难题以及在学习过程中死记硬背所遗留下的问题。有利于学生进一步深层次理解语法的原理。从而让课堂教学在孩子的终身学习过程中可持续发展。此法尤其适合理性思维较强,英语基础薄弱的学生。
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关键词
动词的时态
动词的语态
时间方面
动作方面
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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