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在阅读教学中培养学生的想象能力
1
作者
李辉
《科教导刊》
2011年第5期196-196,211,共2页
爱因斯坦说:"想象力比知识更重要,因为知识是无限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。"心理学研究表明:小学生的心理发展正处于想象力培养的黄金时期。因此在小学语文阅读教学中,根据课文的特点,...
爱因斯坦说:"想象力比知识更重要,因为知识是无限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。"心理学研究表明:小学生的心理发展正处于想象力培养的黄金时期。因此在小学语文阅读教学中,根据课文的特点,采用灵活有效的方法对学生进行经常性的想象训练,会收到事半功倍的效果。
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关键词
思维
催化剂
想象力
创造潜能
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题名
在阅读教学中培养学生的想象能力
1
作者
李辉
机构
大连市普湾新区三十里堡街道第一中心小学
出处
《科教导刊》
2011年第5期196-196,211,共2页
文摘
爱因斯坦说:"想象力比知识更重要,因为知识是无限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。"心理学研究表明:小学生的心理发展正处于想象力培养的黄金时期。因此在小学语文阅读教学中,根据课文的特点,采用灵活有效的方法对学生进行经常性的想象训练,会收到事半功倍的效果。
关键词
思维
催化剂
想象力
创造潜能
Keywords
thinking
catalyst
imagination
potential of create
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
在阅读教学中培养学生的想象能力
李辉
《科教导刊》
2011
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