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马克思的人类发展观的科学认知表述与人本评价表述
被引量:
1
1
作者
丛大川
《延边大学学报(社会科学版)》
1997年第3期9-15,共7页
马克思在人类发展观上运用了两种人脑掌握人类世界的方式,一种是科学认知掌握方式,一种是人本评价掌握方式。这两种掌握方式重叠交错,贯穿于马克思的全部世界观中,于是在马克思哲学文本的表述上就呈现出两种不同的话语,一是科学认...
马克思在人类发展观上运用了两种人脑掌握人类世界的方式,一种是科学认知掌握方式,一种是人本评价掌握方式。这两种掌握方式重叠交错,贯穿于马克思的全部世界观中,于是在马克思哲学文本的表述上就呈现出两种不同的话语,一是科学认知话语,二是人本评价话语。本文通过对马克思的几种代表性的哲学性文本的解读,讨论两种话语表述的关系及其意义。
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关键词
马克思历史观
科学认知
人类发展观
马克思的人
《手稿》
实践的人道主义
人本主义
掌握方式
评价话语
劳动的异化
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题名
马克思的人类发展观的科学认知表述与人本评价表述
被引量:
1
1
作者
丛大川
机构
大连市水产学院社会发展研究所
出处
《延边大学学报(社会科学版)》
1997年第3期9-15,共7页
文摘
马克思在人类发展观上运用了两种人脑掌握人类世界的方式,一种是科学认知掌握方式,一种是人本评价掌握方式。这两种掌握方式重叠交错,贯穿于马克思的全部世界观中,于是在马克思哲学文本的表述上就呈现出两种不同的话语,一是科学认知话语,二是人本评价话语。本文通过对马克思的几种代表性的哲学性文本的解读,讨论两种话语表述的关系及其意义。
关键词
马克思历史观
科学认知
人类发展观
马克思的人
《手稿》
实践的人道主义
人本主义
掌握方式
评价话语
劳动的异化
分类号
A81 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
马克思的人类发展观的科学认知表述与人本评价表述
丛大川
《延边大学学报(社会科学版)》
1997
1
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