高中学校“三心素养特色德育”实施策略研究

作为高中德育载体的德育文本,在教育过程中举足轻重。文章从当下高中学校德育面临的困境,实施“三心素养特色德育”的意义和价值,“三心素养特色德育”课题核心概念的界定、研究目标、研究内容和重点难点,操作的路线图及可行性四个方面进行论述。

高中思想政治工作存在的问题与对策探析

对于学生而言,高中阶段会接受到各种不同的信息,但是由于自身鉴别能力的不足,容易受到一些不良信息的误导,从而导致个人在思想道德方面出现偏差,对后续的发展产生不利的影响,因此我国各地区高中的管理层需要重视学生的思想政治培养,促使学生树立正确的道德观念。本文阐述了高中阶段开展思想政治工作的必要性和分析了我国目前高中生思想政治教育过程中存在的问题,并针对这些问题提出相应的改善措施。

金融经济与实体经济良性互动及对策

金融经济与实体经济良性互动具有重要意义,能够促进市场平稳,推动企业发展,保证市场供给。但目前金融经济与实体经济良性互动存在不足,有必要采取完善措施:优化金融市场环境,拓宽融资渠道,加强金融市场监管,健全并落实相关制度。

高中生物教学生活化的几点策略探析

高中生物教学需要培养学生解决实际问题的能力,因此,需要在高中生物课堂上培养学生对生命的探究精神和基于国家的社会责任感。在高中生物课堂上开展生活化教学可以吸引学生的注意力,提升学生的学习兴趣,提高学生学习生物的积极性。根据课堂教学实际,为更好地在高中生物课堂上开展生活化教学,本文联系教学实际提供了相应策略和措施,希望能够为生物生活化教学提供一定的帮助和借鉴。

在端点中仰望天空

“直线上的一点和它一旁的部分所组成的图形叫做射线,射线的长度是不可测量的,它只有一个端点并向某一方向无限延伸,就像手电筒的光线……”

新高考模式下高中政治教学之思

对于现阶段我国对素质教育的进一步开展,辽宁省的高考形式也发生了巨大变化,以往相对传统的只注重学生高考成绩的高考模式已经被改变,将试行“3+1+2”的普通高考新模式,为适应新高考模式的要求,高中政治教学模式的改革也势在必行。

高中历史教学中人文精神的培养探究

随着新课标的改革不断深入,高中历史教材的推陈出新,教学在新教材的辅佐下开始更加注重培养学生的人文素养。高中生作为我们国家未来的栋梁,教师必须加强对历史这门学科在人文精神气息上的培养,在提升学生自身的综合素质同时,也更好的为我国的发展和人才培养贡献力量。

论唐诗中的“侠文化”

侠文化的产生可追溯至上古时代,经春秋战国两汉三国魏晋的流变,到了唐朝又产生了新的特征,这种特征,又蕴含在唐朝的特色文化形态——唐诗中。本文将从唐诗出发,探究其中"侠"的特征,并对其特点和成因加以分析,以求在一定程度上展示"侠"在唐朝时期的形态面貌。