军人急性心理应激模型的构建

目的探讨应激源与军人急性心理应激反应之间存在的中介因素,以及诸中介因素对军人急性心理应激反应的影响和具体作用路径,为部队测量、选拔、培养军人具备良好的应激心理素质提供理论依据。方法用心理测验法和实验法调查683名被试的心理中介因素和急性心理应激反应情况,运用结构方程模型技术构建军人急性心理应激模型。结果首先提出纯理论假设模型:战场应激源通过心理健康、人格特征,再分别通过战争认知、应对方式、自信(自我效能)影响军人急性心理应激反应。经验证纯理论假设模型数据拟合较差,不能被接受。依据影响因素与急性应激的相关矩阵及MMPI各因子间的相关矩阵,逐步修改评估理论模型,最终得到模型的各种数据指标为:均方根残差RMR=0.04、卡方值与自由度的比值χ2/df=0.88、拟合优度GFI=0.98、校正的拟合优度AGFI=0.95、标准拟合指数NFI=0.94、比较拟合指数CFI=1.00、差别拟合指数IFI=1.10。结论最后确定的模型数据拟合佳。该模型揭示了战场应激源、心理中介因素(心理健康、个性特征、应对方式、战争认知、自我效能)、军人急性心理应激反应三者间的影响及具体作用路径。

军校理科大学教员胜任特征模型的构建

目的构建与验证军校理科大学教员胜任特征模型,为今后选拔和评估教员、编制教员评价量表提供依据。方法以军队5所理科大学的2043名教职员工为研究对象,采用问卷法、专家评判法整合的方法构建胜任特征模型。采用结构效度和实证效度验证模型的效度。结果原始模型与最后确定的胜任特征模型的一致性拟合度检验显示,χ2=3.63,P>0.05;民主测评结果显示,优秀组教员的勤、能、绩得分都显著高于普通组教员。军校理科大学教员胜任特征模型包括表达传授信息能力、职业道德、教学内容、身心素质、工作业绩等26项特质;胜任特征模型评价问卷可简缩为5个因子,即勤、能、绩、体、德。结论该模型构建程序合理,结构效度指标良好,可作为选拔和评估军校理科大学教员、编制教员评价量表的依据。

军校大学生焦虑情绪影响因素

目的调查军校大学生焦虑水平及异常焦虑检出率现状,分析军校大学生焦虑的影响因素。方法主要使用明尼苏达多项人格测验以及大学生生活满意度评定量表(CSLSS)、个人评价问卷(PEI)、简易应对问卷(SCSQ)等工具对473名军校各年级大学生和98名地方大学生进行调查,并对调查结果进行相关统计分析。结果①军校大学生总体焦虑均分(Mas)和异常焦虑检出率为(43.95±10.80),3.59%。大一(44.95±11.80)、大二(46.91±12.18)、大四(46.43±11.11)之间无显著差异,大三(41.47±9.90)分别显著低于大一、二、四(t=-3.4728、-5.4369、-4.9555;P<0.05);大一(3.97%)、大二(5.93%)、大三(1.89%)、大四(2.44%)异常焦虑检出率无显著差异。军校大四与地方院校大四(46.45±9.64,2.04%)的Mas和异常焦虑检出率无显著差异;②人格特征、生活满意度、消极应对、社会适应不良、自我意识等因素与军校大学生焦虑情绪显著相关(r=-0.22～0.87)。在以上诸因素中,人格特征都以最大标准回归系数分别进入4个年级的回归模型。继人格特征之后,生活满意度、自我意识、消极应对分别进入大一、大二、大三、大四回归模型。结论军校大一、大二、大四学生焦虑水平相当,大三低于大一、大二、大四年级;军校大四与地方院校大四学生的焦虑水平相当。人格特征是军校各年级大学生焦虑情绪的最有力预测因素。继人格特征之后,对军校生活和管理环境的适应、对军校学业负担的适应、自我意识、消极应对成为军校大一、大二、大三、大四学生焦虑情绪的最有力预测因素。

军校大学生生活满意度影响因素

目的调查军校大学生学校领域生活满意度（CSLSS）和整体生活满意度（LSR）现状,分析影响因素,为提高军校大学生生活满意度提供依据。方法使用人格分量表（MMPI）、CSLSS、LSR、个人评价问卷（PEI）、简易应对方式问卷（Pc和Nc）、社会适应不良量表（SOC）、一般自我效能感觉量表（GSES）量表和一般情况调查表调查473名军校各年级大学生和168名地方各年级大学生。结果 （1）军校大学生的CSLSS（25.26±3.08）和LSR（18.36±2.19）与地方大学生的CSLSS（24.77±2.78）和LSR（18.55±1.84）差异无显著性（P〉0.05）;军校大一学生CSLSS均分分别显著高于大二、大三、大四年级学生（P〈0.01）。（2）社会内向（Si）、外显性焦虑（Mas）、社会责任感（Re）、人格特征、积极（Pc）和消极（Nc）应对方式S、OC、PEI（自信）、GSES都与军校大学生生活满意度显著相关（r=0.130~0.465,P〈0.01）。（3）以上述诸因素和年级为自变量,按标准回归系数大小,进入CSLSS为因变量回归模型的因素依次是年级、PEI、GSES;进入LSR为因变量回归模型的因素依次是Mas、GSES、Pc、Re、PEI。结论军地大学生生活满意度相当;军校大一学生生活满意度显著高于其他3个年级。年级、自信、一般自我效能感是军校大学生学校生活满意度的预测因素;情绪稳定性、应激能力等人格特征,一般自我效能感、积极应对方式、自信是军校大学生整体生活满意度的预测因素。

军队研究生招生复试心理素质测评系统的编制及信效度检验

目的编制军队研究生招生复试心理素质测评系统(以下简称"测评系统"),检验其信效度。方法基于前期构建的"军队研究生心理素质结构模型""军人战时急性心理应激影响因素作用路径模型""军人战时急性心理应激反应模型",采用多种技术(心理测验、情境模拟、投射)、多维量表法(主陈量表、神经心理测验、情景面试)编制"测评系统"。采用"测评系统"对某军校参加硕士研究生复试的135名考生进行心理素质选拔,对其中的58名研究生在入学初进行重测。结果编制出的"测评系统"由心理测验、应激情境模拟测验、应激情境综合性面试三部分组成。第一部分、第二部分和第三部分的重测系数和Cronbach’sα系数分别在0.709～0.819之间、0.659～0.787之间。第一部分由MMPI中的三个分量表组成,各分量表间高度相关;第二部分由自编的四个分测验组成,第三部分由自编的四个分量表组成,第二、三部分各分测验、分量表间呈低中度相关,他们各自与第二、三部分总分呈中高度相关;"测评系统"的三部分间呈高度相关。以最后录取名次是否有进步为效标,进步组第一部分的三个分量表得分显著低于退步组;对于第二部分的两个分测验、总分,第三部分的三个分量表、总分,进步组均显著高于退步组。结论所编"测评系统"具有良好的信度和效度,可作为军队院校研究生招生复试心理素质选拔的工具。

军校理科大学教员评价量表的编制及信效度检验

目的编制军校理科大学教员评价量表,检验其信效度,为教员选拔、评估提供量化工具。方法基于前期构建好的军校教员胜任特征模型,采用主观经验加权法和专家论证法构建军校教员评价指标权重体系,再依据该权重体系把军校教员评价指标体系转化为评价量表。初步编制好的量表经预测和修改后形成实测量表。用实测量表正式施测,评价者由某军校237名教员、各部系领导、督导组专家教授组成,评价当年该校在位的463名教员。从所有评价者中随机抽取出35名,在评价后的25-30 d又进行了重测。结果各分量表和总量表的Cronbach’sα系数和重测系数分别在0.779-0.862和0.806-0.866之间。对评价量表45个题项得分和自评量表得分进行因素分析,接着又对评价量表中德、勤、体、能、绩分量表得分进行因素分析,结果 2次得到了同样的3因素（教师实绩、教师潜能、综合素质）模型,3因素模型可解释总方差50%以上的变异量。优秀教员组在勤、能、量表总分和总绩得分都显著高于普通组（P〈0.05,P〈0.01）。结论所编军校理科大学教员评价量表具有良好的信度和效度,可以作为教员选拔和评价时使用的量化测量工具。

学员用军校理科大学教员评价量表的编制及信效度检验

目的编制学员用军校理科大学教员评价量表,为今后选拔、评估军校理科大学教员提供量化评价工具。方法基于前期构建的＂军校教员胜任特征模型＂,根据军校学员评价教员的侧重点,采用问卷调查法和专家论证法,对＂同行用军校理科大学教员评价指标体系及权重体系＂进行必要修改,最后构建起适应学员的军校理科大学教员评价指标权重体系,再依据权重体系把评价指标体系转化为评价量表。初步编制的量表经预测后形成实测量表,用实测量表正式施测,以某军校优秀教员为效标,检验量表的效标效度。又针对同一批评价对象进行了重测。结果各分量表和总量表的Cronbach’sα系数和重测系数分别在0.769-0.878、0.805-0.895。对学员用评价量表42个题项和自评量表得分进行因素分析,接着又对学员用评价量表的分量表德、勤、体、能、绩得分进行因素分析,结果 2次得到了同样的三因素模型（课堂质量、教师能力、综合素质）可解释总方差60%以上的变异量。优秀教员组在勤、能、绩的课堂质量、总绩得分及量表总分均显著高于普通组（P〈0.05,P〈0.01）。结论编制的学员用军校理科大学教员评价量表具有良好的信度和效度,可以作为学员量化评价教员的工具。

舰员战时应激心理能力测评系统预测性研究

目的通过编制舰员战时应激心理能力测评系统,检验其预测效度,探讨该系统对舰员战时应激心理能力的预测性。方法选取某军校578名男性本科学员毕业前完成测评系统检测,2.5年后,对其中的203名进行战时应激心理能力追踪评价。结果评价中心对舰员战时应激情境下的4维度反应都有较好预测性,预测符合率76.84%;应激情境模拟测验对舰员战时应激情境下的认知反应有较好预测性,预测符合率75.92%;明尼苏达多项人格调查表中3个维度对战时情绪稳定性有较好的预测性,预测符合率72.74%;三项分测验预测的总符合率为88.33%。结论该研究为我海军舰员战时应激心理能力的选拔与培养提供了实用工具,为提高选拔预测准确性提供了科学依据。

女军人上舰对舰艇部队官兵心理的影响

目的研究女军人上舰对舰艇部队官兵心理的影响及在舰艇工作岗位的部署情况。方法以A舰和B舰各岗位的381名男舰员为调查对象,以两艘舰上的80名女军人为研究对象,采用自编问卷和描述性统计方法进行调查与分析。结果男舰员认为女军人上舰有利于舰艇部队的心理建设,并喜欢与女军人一起工作;认为团级舰艇配置30%比例的女军人比较合适;舰艇上所有岗位女军人都可以干,但以副政委、卫生、机要、观通、航海、舰务部门等岗位更适宜女军人担任。结论女军人上舰对舰艇部队官兵心理及部队士气产生积极影响,未来可以解决舰艇部队兵源紧张问题,女军人上舰服役势在必行。

上舰女军人性别角色特征研究

目的研究上舰女军人应具备什么样的性别角色特征有利于我海军舰艇部队建设。方法以A舰和B舰各岗位与战位的381名男舰员为调查对象,以两艘舰上的80名女军人为研究对象,采用男性化-女性化量表(MasculinityFemininity Scale,Mf-m,Mf-f)、开放式问卷调查,描述性和Pearson相关等统计方法进行调查与分析。结果男舰员选取的72名作为"理想工作搭档"女舰员的Mf-f得分基本呈正态分布。男舰员Mf-m得分与选取的"理想工作搭档"Mf-f得分相关系数为0.743。大部分男舰员认为上舰女军人生理、第二性特征、体态与体貌等应该是女性角色特征,认为应基本上或更好地胜任岗位工作。结论 (1)上舰女军人生理特征、第二性特征、体态与体貌特征都必须是女性,择偶性取向为男性;在其它女性性特征方面,舰艇部队对三种女性类型(典型女性化、适中、偏男性化)都有需求,以对适中型需求居大多数;(2)男女舰员混合部署在某一岗位或战位时,男女性别角色特征互补为最佳搭配原则。(3)上舰女军人既要发挥"花瓶效应",还要能胜任她们自己担任的岗位工作,未来女军人上舰服役将走向职业化。

A型行为者罹患急性冠脉综合征与稳定型冠心病外周血单核细胞TLR4信号通路激活水平比较

目的比较A型行为急性冠脉综合征(ACS)患者(应激与非应激状态下)与A型行为稳定型冠心病(SA)患者(非应激状态下)间外周血单核细胞TLR4/促炎因子信号通路激活水平差异,探索A型行为ACS患者应激状态下TLR4/促炎因子信号通路变化规律。方法被试由182名ACS患者(ACS组)、152名稳定型冠心病(SA)患者(SA组)和301名健康人(对照组)组成。使用明尼苏达多相人格调查(MMPI-II)问卷中的A型行为分量表(MMPI-2 Type A scale)评定被试行为类型。采用自制一般情况调查表进行流行病学调查;常规体格和化验室检查;流式细胞仪检测术测定外周血CD14+单核细胞表面TLR4蛋白的表达;采用酶联免疫吸附法(ELISA)检测被试血清白细胞介素-6(IL-6)、白细胞介素-18(IL-18)水平。结果在ACS、SA、对照三组被试中,典型A型行为者分别为72.5%、60.53%、24.64%;ACS患者入院时(应激时)无论是哪种行为类型,TLR4信号通路激活程度都显著高于非应激时(出院时)以及SA和健康对照组,同时A型行为者应激时升高达到的激活水平都显著高于其它两种类型,且与A型行为得分正相关。结论A型行为者在罹患急性冠状动脉综合征的应激期,外周血单核TLR4信号通路激活程度显著高于非应激状态,且与A型行为得分正相关。未来抑制A型行为ACS应激期患者TLR4信号通路的过度激活,可能成为干预ACS预后的新靶点。

军人战争认知问卷的编制及信效度检验

目的编制军人战争认知问卷（WCQ）,检验其信度和效度,其测量结果可为预测战时及准战时情境下军人急性心理应激反应提供依据。方法采用随机抽样法抽取我军陆、海、空军3所院校入校新生683人作为测试对象。用编制含有21个条目的正式问卷施测被试者,以检验问卷的信度和结构效度;运用实验法模拟与未来战争相类似的情境,再用军人急性心理应激问卷测试置于其中被试者的急性应激反应情况,用于检验问卷的效标效度。问卷涵盖5个因素：对战争的态度与自信、军人自我认可度、军人使命感与奉献意识、对战争的心理准备、成就军人职业欲求度。结果探索因素分析显示,5个因素模型可解释总方差的50.6%,各题项因素负荷在0.318~0.819之间。验证性因素的分析显示,5个因素模型的拟合指数χ2=3.217,其拟合优度（GFI）、校正的拟合优度（AGFI）、标准拟合指数（NFI）、比较拟合指数（CFI）、差别拟合指数（IFI）都在0.90以上。问卷的内部一致性信度r=0.789~0.901,重测信度r=0.753~0.882。总量表和分量表得分与军人急性心理应激反应问卷总分及一些分量表得分都呈显著正相关（r=0.233~0.373,P〈0.01）。积极应激反应军人在战争认知总量表得分和一些分量表上的得分显著高于消极应激反应军人。结论军人战争认知问卷具有良好的信度和效度,可以作为评估军人战争认知的工具。

我国住房金融的战略抉择

住房金融体制的作用在于，从金融资产有剩余的住户中吸引资金，满足要借款住户的长期性资金需求；本文根据住房金融的国际经验，提出了可供选择的方案和建议。

防火墙与加密技术在网络安全中的应用

论述了防火墙部署原则,并从防火墙部署的位置详细阐述了防火墙的选择标准。并就信息交换加密技术的分类及RSA算法作以分析,针对PKI技术这一信息安全核心技术,论述了其安全体系的构成。

计算机网络信息系统安全现状分析

一、什么是计算机网络信息系统计算机网络信息系统是由网络硬件和网络软件组成的。在网络系统中,硬件的选择对网络起着决定的作用,而网络软件则是挖掘网络潜力的工具。具体如下：

青年人群A型行为与儿茶酚胺/核因子κB/促炎因子通路的关系

目的探讨青年A型行为与儿茶酚胺/核因子κB(NF-κB)/促炎因子通路的关系,为阐明A型行为与心血管疾病关系提供依据。方法以明尼苏达多相人格调查表2(MMPI-2)A型行为量表评分将900名大一新生(男476人;女424人)分为A型(≥11分,159人)、中间型(6～10分,539人),B型(≤5分,202人)3组;采用酶联免疫吸附法检测血清肾上腺素、去甲肾上腺素、白细胞介素(IL)6、IL-18水平。随机在A型、B型、中间型行为者中各抽取8例(男女各4例),抽取各例外周血20mL,分成5组,分别在5组中加入多巴酚丁胺0、20、30、40和50μmol/L孵育18h后测定各组血清中IL-6和IL-18浓度,然后提取单核细胞用免疫组化法测定NF-κB蛋白表达变化。结果血清儿茶酚胺浓度与A型行为人格特征呈正相关(r=0.375～0.662,P<0.01);A型组血清肾上腺素、去甲肾上腺素高于中间型组和B型组;A型行为人格特征与血清IL-6和IL-18浓度呈正相关(r=0.294～0.778,P<0.05或P<0.01)。多巴酚丁胺呈剂量依赖性诱导人单核细胞NF-κB/促炎因子通路激活,以40μmol/L多巴酚丁胺为最适宜剂量;40μmol/L多巴酚丁胺诱导激动后,A和B型行为者的单核细胞NF-κBp65及血清IL-6和IL-18均明显上调(P<0.01或P<0.05);A型行为者的单核细胞NF-κBp65及血清IL-6和IL-18均高于B型行为(P<0.01)。结论 A型行为者非应激与应激时借助血清中较高浓度的儿茶酚胺诱导NF-κB/促炎因子通路持续处于激活状态,这可能是青年A型行为者的一个病理生理学特征。

军校新生抑郁障碍现状调查及影响因素分析

目的调查军校新生抑郁障碍现状，分析军校新生抑郁情绪的影响因素。方法使用明尼苏达多相人格调查表（MMPI）、简易应对方式问卷（SCSQ）、个人评价问卷（PEI）、白编一般情况调查表测评683名军校新生。结果军校新生抑郁障碍的发生率为3．36％；有抑郁障碍组新生的Si[（62．59±16．57）分，（42、72±12．92）分，P〈0．01]、Dy[（58．83±12．50）分，（46．36±11．27）分，P〈0．01]和Nc[（14．62±7．08）分，（8．69±4．11）分，P〈0．05]显著高于无抑郁障碍组，Do[（41．12±12．00）分，（47．82±10．82）分，P〈0．05]、Pc[（19．15±5．54）分，（23．16±5．42）分，P〈0．05]和PEI[（83．92±15．04）分，（98．68±20．01）分，P〈0．01]显著低于无抑郁障碍组；所有被试D量表均分与Si，Dy，Do，Nc，PEI，Pc显著相关妒=0．600、0．465、-0．356、0．240、-0．353、-0．146）（P〈0．05，P〈0．01）；Si，Dy，Pc，Nc进入以D量表得分为因变量的回归方程。结论抑郁情绪与军校新生人格基础、习惯使用的应对方式、自我意识显著相关，其中人格基础与习惯使用的应对方式是抑郁情绪的最有力预测因素。

D型人格急性冠脉综合征患者血清IL-6、IL-18水平研究

目的探讨D型人格急性冠脉综合征（ACS）患者血清白细胞介素-6（IL-6）和白细胞介素-18（IL-18）]水平，为阐明D型人格影响ACS预后的生理机制提供依据。方法使用D型人格量表（DS14）评定214例ACS患者人格基础。依据DS14得分，DS14分量表消极情感（NA）和社会禁止（SI）同时都≥10分的ACS患者入D型人格ACS组（D型组）（50例），余下的164例为非D型人格ACS组（非D型组）。采用酶联免疫吸附法检测214例ACS患者急性期和恢复期血清IL-6、IL-18水平。比较两组IL-6、IL-18血清水平差异。结果D型人格ACS患者检出率为23．36％。D型组急性期及恢复期血清IL-6[分别为（2．340±0．081）OD值，（2．016±0．023）OD值]、血清IL-18[分别为（1．460±0．070）OD值，（1．313±0．012）OD值]，均高于非D型组血清IL-6[分别为（2．178±0．180）OD值，（1．849±0．159）OD值]、血清IL-18[分别为（1．387±0．091）OD值，（1．196±0．132）OD值]，差异具有显著性妒〈0．01]。结论D型人格ACS患者检出率与国外相当；D型人格ACS患者血清中持续高水平的促炎细胞因子（IL-6、IL-18）与他们患急性冠脉综合征后易发生不良事件密切相关，可能是影响预后的一个生物学机制。