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幼儿区域活动的材料投放和教师指导
被引量:
6
1
作者
王璇
《大连教育学院学报》
2018年第2期79-80,共2页
区域活动是教师根据幼儿的发展现状和发展目标,创设多种领域的学习区域,并提供活动材料,让幼儿通过自身的摆弄、操作探索去感知、思考,从而获得学习与发展的活动。区域活动是幼儿园比较重要的一种教育途径,也是深受幼儿喜欢的一种自我...
区域活动是教师根据幼儿的发展现状和发展目标,创设多种领域的学习区域,并提供活动材料,让幼儿通过自身的摆弄、操作探索去感知、思考,从而获得学习与发展的活动。区域活动是幼儿园比较重要的一种教育途径,也是深受幼儿喜欢的一种自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。区域活动有着相对宽松的活动气氛和灵活多样的活动形式。在区域活动中.
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关键词
幼儿园
教师
材料
投放
自我学习
教育途径
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职称材料
题名
幼儿区域活动的材料投放和教师指导
被引量:
6
1
作者
王璇
机构
大连市甘井子区教育局今都幼儿园
出处
《大连教育学院学报》
2018年第2期79-80,共2页
文摘
区域活动是教师根据幼儿的发展现状和发展目标,创设多种领域的学习区域,并提供活动材料,让幼儿通过自身的摆弄、操作探索去感知、思考,从而获得学习与发展的活动。区域活动是幼儿园比较重要的一种教育途径,也是深受幼儿喜欢的一种自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。区域活动有着相对宽松的活动气氛和灵活多样的活动形式。在区域活动中.
关键词
幼儿园
教师
材料
投放
自我学习
教育途径
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
幼儿区域活动的材料投放和教师指导
王璇
《大连教育学院学报》
2018
6
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