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培养幼儿自主评价与反思能力的探索与实践
1
作者
王露荣
张露露
《进展》
2024年第9期260-261,共2页
为培养幼儿的自主评价和反思能力,我们以皮亚杰幼儿游戏活动课堂为切入点,通过对皮亚杰幼儿游戏活动的有效组织,激发幼儿自主评价与积极反思的内部动机,在自主学习、自我验证的过程中,强化自主评价与反思的功能,从而达到提升游戏经验、...
为培养幼儿的自主评价和反思能力,我们以皮亚杰幼儿游戏活动课堂为切入点,通过对皮亚杰幼儿游戏活动的有效组织,激发幼儿自主评价与积极反思的内部动机,在自主学习、自我验证的过程中,强化自主评价与反思的功能,从而达到提升游戏经验、促进个体综合能力的发展及养成自主评价与反思能力的目的。
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关键词
幼儿
自主评价
自我反思
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职称材料
题名
培养幼儿自主评价与反思能力的探索与实践
1
作者
王露荣
张露露
机构
大连市甘井子区教育局凯旋幼儿园
出处
《进展》
2024年第9期260-261,共2页
文摘
为培养幼儿的自主评价和反思能力,我们以皮亚杰幼儿游戏活动课堂为切入点,通过对皮亚杰幼儿游戏活动的有效组织,激发幼儿自主评价与积极反思的内部动机,在自主学习、自我验证的过程中,强化自主评价与反思的功能,从而达到提升游戏经验、促进个体综合能力的发展及养成自主评价与反思能力的目的。
关键词
幼儿
自主评价
自我反思
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
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1
培养幼儿自主评价与反思能力的探索与实践
王露荣
张露露
《进展》
2024
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