期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
16
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“互联网+”时代下小学班主任德育教育工作探究
1
作者
周泓
《中学生作文指导》
2021年第6期0210-0210,共1页
“互联网+”时代背景之下,对于教育教学领域既带来了前所未有的挑战,甚至是对教学观念与方法形成了冲击,但也带来了前所未有的良好发展条件与契机。其中,“互联网+”时代下的小学班主任德育教育工作,同样面临这样的局面。当然,对于教师...
“互联网+”时代背景之下,对于教育教学领域既带来了前所未有的挑战,甚至是对教学观念与方法形成了冲击,但也带来了前所未有的良好发展条件与契机。其中,“互联网+”时代下的小学班主任德育教育工作,同样面临这样的局面。当然,对于教师而言,如何克服挑战,把握机遇,切实提升“互联网+”时代下小学班主任德育教育工作实效,是当前教学管理所面临着的一个重要课题,也是关乎小学生学习及成长的一个现实问题。笔者认为,“互联网+”时代下小学班主任德育教育工作,要以班主任熟练掌握与有效运用网络技能为根本,以充分发挥互联网技术的优势来强化教学设计为途径,以多元化网络空间载体设计与运行为补充,基于以上三个方面的联合,共同推动德育教育工作成效的实现。
展开更多
关键词
互联网+
小学
班主任
德育教育
工作策略
下载PDF
职称材料
关于小学生综合实践能力的思考与探析
2
作者
赵超
《神州》
2019年第35期78-78,共1页
随着课程改革的深入发展,不仅学生学习理论知识的能力受到了重视,实践能力的培养也成为了教育教学的重要任务。在教学中,只有将理论知识与实践能力培养相结合,才会培养出符合国家和社会发展的人才,满足二十一世纪人才培养的需要。目前,...
随着课程改革的深入发展,不仅学生学习理论知识的能力受到了重视,实践能力的培养也成为了教育教学的重要任务。在教学中,只有将理论知识与实践能力培养相结合,才会培养出符合国家和社会发展的人才,满足二十一世纪人才培养的需要。目前,我国小学教育对学生综合实践能力的培养仍有不足,文章分析了小学生综合实践能力不足的原因,并提出了进一步增强小学生综合实践能力的策略,以提高我国教育教学的质量,促进教育事业的进步和国家发展。
展开更多
关键词
小学生
综合实践能力
原因
对策
下载PDF
职称材料
小学语文高年级习作教学之我见
3
作者
刘娜
《读与写(下旬)》
2021年第11期231-231,共1页
如何提高小学高年级学生的习作水平,是这篇文章所研究的。本文作者结合自己的教学实际经验从指导阅读,加强积累。指导观察方法,训练观察能力。引导学生从生活中捕捉写作素材指导说话,训练口头表达能力。推陈出新,指导学生写出新意等几...
如何提高小学高年级学生的习作水平,是这篇文章所研究的。本文作者结合自己的教学实际经验从指导阅读,加强积累。指导观察方法,训练观察能力。引导学生从生活中捕捉写作素材指导说话,训练口头表达能力。推陈出新,指导学生写出新意等几个方面进行了阐述。
展开更多
关键词
语文素养
习作水平
阅读
创新
下载PDF
职称材料
中小学女教师心理健康问题研究及干预对策
4
作者
张洁莹
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期330-331,333,共3页
本文依据中小学女教师心理健康问题及现状的实证调查,并参考阅读了大量相关文献资料,对现今中小学女教师心理健康存在的问题及现状进行了科学、全面、深入的解析,提出了社会、学校、个人、家庭等层面采取相应举措,来切实有效解决中小学...
本文依据中小学女教师心理健康问题及现状的实证调查,并参考阅读了大量相关文献资料,对现今中小学女教师心理健康存在的问题及现状进行了科学、全面、深入的解析,提出了社会、学校、个人、家庭等层面采取相应举措,来切实有效解决中小学女教师因工作、学习、生活等压力下产生的多种心理健康问题。同时,呼吁社会、学校要重视关注中小学女教师心理健康问题。
展开更多
关键词
中小学女教师
关注
心理健康
下载PDF
职称材料
“六个融入”:探究劳动教育的有效路径
被引量:
1
5
作者
姜智慧
孙建刚
《辽宁教育》
2021年第18期83-85,共3页
习近平总书记在全国教育大会上强调:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”这为我们理解新时代劳动教育...
习近平总书记在全国教育大会上强调:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”这为我们理解新时代劳动教育的性质和价值指明了方向。新时代劳动教育作为“五育并举”重要组成部分,是“五育融合”的起始点和凝聚点,我校不断完善劳动教育体系,促进学生树立正确的劳动观念,具有必备的劳动能力,弘扬积极的劳动精神,养成良好的劳动习惯与品质。
展开更多
关键词
劳动习惯
劳动观念
创造性劳动
五育
诚实劳动
起始点
凝聚点
有效路径
下载PDF
职称材料
初中语文课堂教学有效提问评价摭谈
6
作者
刘春
周泓
《语文教学通讯》
2021年第34期46-47,共2页
研讨初中语文课堂教学有效提问评价的依据与框架,指出“Qu:Est教学策略”是一种“为促成思考、学习而教,为催化质疑、探究而学”的高效教学策略,有助于教师引导学生主动参与有意义的全程化、对等式的教学活动,用有效提问点亮高品质的语...
研讨初中语文课堂教学有效提问评价的依据与框架,指出“Qu:Est教学策略”是一种“为促成思考、学习而教,为催化质疑、探究而学”的高效教学策略,有助于教师引导学生主动参与有意义的全程化、对等式的教学活动,用有效提问点亮高品质的语文课堂教学。
展开更多
关键词
课堂教学
有效提问
Qu:Est教学策略
评价
下载PDF
职称材料
让低年级识字教学课科学高效
7
作者
崔单
《作文成功之路(小学)》
2016年第6期75-75,共1页
《2011版语文版课程标准》提到“识字和写字是阅读和写作的根基”,人类一切学习活动都是从识字开始的。由此可见,识字教学在语文教学中的地位及作用。本文在阅读文献资料的基础上结合教学期间的实践活动,剖析识字教学中存在的诸多问...
《2011版语文版课程标准》提到“识字和写字是阅读和写作的根基”,人类一切学习活动都是从识字开始的。由此可见,识字教学在语文教学中的地位及作用。本文在阅读文献资料的基础上结合教学期间的实践活动,剖析识字教学中存在的诸多问题及原因,并针对识字教学中存在的这些问题提出相应的解决对策,旨在对识字教学质量的提高有所帮助。
展开更多
关键词
识字教学
问题
策略
下载PDF
职称材料
精准把握语文要素提升语文核心素养——以《为中华之崛起而读书》为例
8
作者
崔单
《读与写(下旬)》
2021年第12期178-178,共1页
部编小学教材按照“双线”组织单元内容,作为一线小学教师,如何在联系中准确把握语文要素,落实语文核心素养,提高学生的语文水平呢?笔者依据自己的教学,以《为中华之崛起而读书》为例,可以实施把握的方面,抛砖引玉,给大家提供一点思考...
部编小学教材按照“双线”组织单元内容,作为一线小学教师,如何在联系中准确把握语文要素,落实语文核心素养,提高学生的语文水平呢?笔者依据自己的教学,以《为中华之崛起而读书》为例,可以实施把握的方面,抛砖引玉,给大家提供一点思考和共鸣。
展开更多
关键词
语文要素
核心素养
教学策略
下载PDF
职称材料
美丽的雪姑娘
9
作者
申恒玉
刘娜
《少年读者》
2008年第Z1期59-60,共2页
雪,是大自然恩赐给人类的礼物,同时它也是纯洁天真的象征。啊!快看,雪花纷纷扬杨飘落下来,大地仿佛穿上了节日的盛装,天地之间的生灵也为此欢跃地跳起了谜人的舞蹈。白雪如柳絮飞花,为我们挂起白茫茫的天幕;如一个个婀娜多姿的少女,在...
雪,是大自然恩赐给人类的礼物,同时它也是纯洁天真的象征。啊!快看,雪花纷纷扬杨飘落下来,大地仿佛穿上了节日的盛装,天地之间的生灵也为此欢跃地跳起了谜人的舞蹈。白雪如柳絮飞花,为我们挂起白茫茫的天幕;如一个个婀娜多姿的少女,在欢快的跳舞;如一只只玉蝴蝶在打着旋儿地纷飞着,落在树上,落在假山上,落在了一切它们喜欢的地方。所有的景物像是被一位技艺精湛的艺术大师装饰一样,那般粉妆玉砌,那般晶莹美丽,那般纯洁动人。雪姑娘无声无息来到了我们的身边,为我们增添了许多对冬天的期待。
展开更多
关键词
雪姑娘
粉妆玉砌
天地之间
柳絮飞
玉蝴蝶
技艺精湛
瞬间化
杨权
喻句
指导教师
原文传递
放风筝
10
作者
申恒玉
《少年读者》
2007年第12期38-38,共1页
星期六的下午,天空瓦蓝瓦蓝的,仿佛一块透明的手帕。蓝天上停着一朵朵细碎玉洁的云朵,犹如绣在手帕上的花朵。大家三人一帮五人一群地来到郊外的草地上放风筝。哇,各种各样的风筝可真多呀!亭亭玉立的"仙鹤",小巧玲珑的"...
星期六的下午,天空瓦蓝瓦蓝的,仿佛一块透明的手帕。蓝天上停着一朵朵细碎玉洁的云朵,犹如绣在手帕上的花朵。大家三人一帮五人一群地来到郊外的草地上放风筝。哇,各种各样的风筝可真多呀!亭亭玉立的"仙鹤",小巧玲珑的"鹦鹉",又细又长的"
展开更多
关键词
放风筝
可真
一朵朵
三人
声地
鹅鹉
令人
原文传递
撒了“花”的马路
11
作者
苑玉华
《少年读者》
2007年第12期38-38,共1页
我的家乡是大连,每次提及我的家乡,我都会很骄傲。因为这是一个富有魅力的城市,这是一个以浪漫著称的城市。但就在前几天,却发生了这样一件事。那天,我和我的朋友一起玩。与其他朋友不同,他来自于遥远的他乡。
关键词
买东西
橘子皮
香蕉皮
我爱
原文传递
生命的轮回
12
作者
王海波
《少年大世界(小学4-6年级)》
2015年第12期26-26,共1页
我是一个很小很小的腐殖质。我的生前可能是一片树叶,也可能是一个动物尸体,可是不管怎样,我现在是我自己。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
原文传递
种子的故事
13
作者
藏思琪
《少年大世界(小学4-6年级)》
2015年第5期30-30,共1页
春姑娘迈着轻盈的脚步.悄悄到来,鸟儿在枝头啼啭,嫩绿的叶子在为它伴舞.春姑娘来了.整个世界都变得生机勃勃。 外面那个生机勃勃的世界.其实只是我听说的。我——一粒种子.此时还待在漆黑的土壤中呢,还不想到外面的世界去。除...
春姑娘迈着轻盈的脚步.悄悄到来,鸟儿在枝头啼啭,嫩绿的叶子在为它伴舞.春姑娘来了.整个世界都变得生机勃勃。 外面那个生机勃勃的世界.其实只是我听说的。我——一粒种子.此时还待在漆黑的土壤中呢,还不想到外面的世界去。除了不舍得这里的朋友外.还有一个原因.就是我还没有勇气去面对外面的世界。
展开更多
关键词
种子
故事
世界
姑娘
原文传递
我成了“跳绳达人”
14
作者
姜开文
宋苗苗(指导)
《少年大世界(小学4-6年级)》
2023年第7期33-33,共1页
从小我就是个胖胖的男孩,虽然喜欢运动,但却不擅长运动。每次看到小伙伴们在广场上比赛跳绳,我都不敢上前和他们比拼,总是站得远远地望着,给他们加油助威,时不时地踏起脚尖模仿着跳几下。
关键词
跳绳
小伙伴
运动
原文传递
妈妈职业体验记
15
作者
朱晓颖
《少年大世界(小学4-6年级)》
2016年第5期24-24,共1页
妈妈这个职业究竟有多辛苦?今天我们就体验了一下。 我们今天要体验的.是做妈妈首先要面对的一个任务——怀孕。老师也是一个妈妈,她给我们讲了她怀孕时的滋味.然后就让我们把书包背在前面,也体验了一番。
关键词
妈妈
职业
怀孕
原文传递
金色的秋天
16
作者
李晨阳
《少年读者》
2007年第12期38-38,共1页
秋姑娘拖着她那美丽的纱裙,不知不觉地来到了我们的身旁,大地呈现出美丽的金黄,我喜欢这迷人的秋天。你瞧,水果摊上的苹果,红红的那么鲜艳,散发出诱人的清香;
关键词
水果摊
花园里
原文传递
题名
“互联网+”时代下小学班主任德育教育工作探究
1
作者
周泓
机构
大连市甘井子区沙岗子小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第6期0210-0210,共1页
文摘
“互联网+”时代背景之下,对于教育教学领域既带来了前所未有的挑战,甚至是对教学观念与方法形成了冲击,但也带来了前所未有的良好发展条件与契机。其中,“互联网+”时代下的小学班主任德育教育工作,同样面临这样的局面。当然,对于教师而言,如何克服挑战,把握机遇,切实提升“互联网+”时代下小学班主任德育教育工作实效,是当前教学管理所面临着的一个重要课题,也是关乎小学生学习及成长的一个现实问题。笔者认为,“互联网+”时代下小学班主任德育教育工作,要以班主任熟练掌握与有效运用网络技能为根本,以充分发挥互联网技术的优势来强化教学设计为途径,以多元化网络空间载体设计与运行为补充,基于以上三个方面的联合,共同推动德育教育工作成效的实现。
关键词
互联网+
小学
班主任
德育教育
工作策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
关于小学生综合实践能力的思考与探析
2
作者
赵超
机构
大连市甘井子区沙岗子小学
出处
《神州》
2019年第35期78-78,共1页
文摘
随着课程改革的深入发展,不仅学生学习理论知识的能力受到了重视,实践能力的培养也成为了教育教学的重要任务。在教学中,只有将理论知识与实践能力培养相结合,才会培养出符合国家和社会发展的人才,满足二十一世纪人才培养的需要。目前,我国小学教育对学生综合实践能力的培养仍有不足,文章分析了小学生综合实践能力不足的原因,并提出了进一步增强小学生综合实践能力的策略,以提高我国教育教学的质量,促进教育事业的进步和国家发展。
关键词
小学生
综合实践能力
原因
对策
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
小学语文高年级习作教学之我见
3
作者
刘娜
机构
辽宁省
大连市甘井子区沙岗子小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第11期231-231,共1页
文摘
如何提高小学高年级学生的习作水平,是这篇文章所研究的。本文作者结合自己的教学实际经验从指导阅读,加强积累。指导观察方法,训练观察能力。引导学生从生活中捕捉写作素材指导说话,训练口头表达能力。推陈出新,指导学生写出新意等几个方面进行了阐述。
关键词
语文素养
习作水平
阅读
创新
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
中小学女教师心理健康问题研究及干预对策
4
作者
张洁莹
机构
辽宁省
大连市甘井子区沙岗子小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第3期330-331,333,共3页
文摘
本文依据中小学女教师心理健康问题及现状的实证调查,并参考阅读了大量相关文献资料,对现今中小学女教师心理健康存在的问题及现状进行了科学、全面、深入的解析,提出了社会、学校、个人、家庭等层面采取相应举措,来切实有效解决中小学女教师因工作、学习、生活等压力下产生的多种心理健康问题。同时,呼吁社会、学校要重视关注中小学女教师心理健康问题。
关键词
中小学女教师
关注
心理健康
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
“六个融入”:探究劳动教育的有效路径
被引量:
1
5
作者
姜智慧
孙建刚
机构
大连市甘井子区沙岗子小学
出处
《辽宁教育》
2021年第18期83-85,共3页
文摘
习近平总书记在全国教育大会上强调:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”这为我们理解新时代劳动教育的性质和价值指明了方向。新时代劳动教育作为“五育并举”重要组成部分,是“五育融合”的起始点和凝聚点,我校不断完善劳动教育体系,促进学生树立正确的劳动观念,具有必备的劳动能力,弘扬积极的劳动精神,养成良好的劳动习惯与品质。
关键词
劳动习惯
劳动观念
创造性劳动
五育
诚实劳动
起始点
凝聚点
有效路径
分类号
G621 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
初中语文课堂教学有效提问评价摭谈
6
作者
刘春
周泓
机构
大连
大学教育学院
大连市甘井子区沙岗子小学
出处
《语文教学通讯》
2021年第34期46-47,共2页
文摘
研讨初中语文课堂教学有效提问评价的依据与框架,指出“Qu:Est教学策略”是一种“为促成思考、学习而教,为催化质疑、探究而学”的高效教学策略,有助于教师引导学生主动参与有意义的全程化、对等式的教学活动,用有效提问点亮高品质的语文课堂教学。
关键词
课堂教学
有效提问
Qu:Est教学策略
评价
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
让低年级识字教学课科学高效
7
作者
崔单
机构
辽宁省
大连市甘井子区沙岗子小学
出处
《作文成功之路(小学)》
2016年第6期75-75,共1页
文摘
《2011版语文版课程标准》提到“识字和写字是阅读和写作的根基”,人类一切学习活动都是从识字开始的。由此可见,识字教学在语文教学中的地位及作用。本文在阅读文献资料的基础上结合教学期间的实践活动,剖析识字教学中存在的诸多问题及原因,并针对识字教学中存在的这些问题提出相应的解决对策,旨在对识字教学质量的提高有所帮助。
关键词
识字教学
问题
策略
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
精准把握语文要素提升语文核心素养——以《为中华之崛起而读书》为例
8
作者
崔单
机构
辽宁省
大连市甘井子区沙岗子小学
出处
《读与写(下旬)》
2021年第12期178-178,共1页
文摘
部编小学教材按照“双线”组织单元内容,作为一线小学教师,如何在联系中准确把握语文要素,落实语文核心素养,提高学生的语文水平呢?笔者依据自己的教学,以《为中华之崛起而读书》为例,可以实施把握的方面,抛砖引玉,给大家提供一点思考和共鸣。
关键词
语文要素
核心素养
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
美丽的雪姑娘
9
作者
申恒玉
刘娜
机构
大连市甘井子区沙岗子小学
三(
出处
《少年读者》
2008年第Z1期59-60,共2页
文摘
雪,是大自然恩赐给人类的礼物,同时它也是纯洁天真的象征。啊!快看,雪花纷纷扬杨飘落下来,大地仿佛穿上了节日的盛装,天地之间的生灵也为此欢跃地跳起了谜人的舞蹈。白雪如柳絮飞花,为我们挂起白茫茫的天幕;如一个个婀娜多姿的少女,在欢快的跳舞;如一只只玉蝴蝶在打着旋儿地纷飞着,落在树上,落在假山上,落在了一切它们喜欢的地方。所有的景物像是被一位技艺精湛的艺术大师装饰一样,那般粉妆玉砌,那般晶莹美丽,那般纯洁动人。雪姑娘无声无息来到了我们的身边,为我们增添了许多对冬天的期待。
关键词
雪姑娘
粉妆玉砌
天地之间
柳絮飞
玉蝴蝶
技艺精湛
瞬间化
杨权
喻句
指导教师
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
放风筝
10
作者
申恒玉
机构
大连市甘井子区沙岗子小学
三(
出处
《少年读者》
2007年第12期38-38,共1页
文摘
星期六的下午,天空瓦蓝瓦蓝的,仿佛一块透明的手帕。蓝天上停着一朵朵细碎玉洁的云朵,犹如绣在手帕上的花朵。大家三人一帮五人一群地来到郊外的草地上放风筝。哇,各种各样的风筝可真多呀!亭亭玉立的"仙鹤",小巧玲珑的"鹦鹉",又细又长的"
关键词
放风筝
可真
一朵朵
三人
声地
鹅鹉
令人
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
撒了“花”的马路
11
作者
苑玉华
机构
大连市甘井子区沙岗子小学
三(
出处
《少年读者》
2007年第12期38-38,共1页
文摘
我的家乡是大连,每次提及我的家乡,我都会很骄傲。因为这是一个富有魅力的城市,这是一个以浪漫著称的城市。但就在前几天,却发生了这样一件事。那天,我和我的朋友一起玩。与其他朋友不同,他来自于遥远的他乡。
关键词
买东西
橘子皮
香蕉皮
我爱
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
生命的轮回
12
作者
王海波
机构
辽宁省
大连市甘井子区沙岗子小学
六(
出处
《少年大世界(小学4-6年级)》
2015年第12期26-26,共1页
文摘
我是一个很小很小的腐殖质。我的生前可能是一片树叶,也可能是一个动物尸体,可是不管怎样,我现在是我自己。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
种子的故事
13
作者
藏思琪
机构
辽宁省
大连市甘井子区沙岗子小学
六(
出处
《少年大世界(小学4-6年级)》
2015年第5期30-30,共1页
文摘
春姑娘迈着轻盈的脚步.悄悄到来,鸟儿在枝头啼啭,嫩绿的叶子在为它伴舞.春姑娘来了.整个世界都变得生机勃勃。 外面那个生机勃勃的世界.其实只是我听说的。我——一粒种子.此时还待在漆黑的土壤中呢,还不想到外面的世界去。除了不舍得这里的朋友外.还有一个原因.就是我还没有勇气去面对外面的世界。
关键词
种子
故事
世界
姑娘
分类号
S339.2 [农业科学—作物遗传育种]
原文传递
题名
我成了“跳绳达人”
14
作者
姜开文
宋苗苗(指导)
机构
辽宁省
大连市甘井子区沙岗子小学
不详
出处
《少年大世界(小学4-6年级)》
2023年第7期33-33,共1页
文摘
从小我就是个胖胖的男孩,虽然喜欢运动,但却不擅长运动。每次看到小伙伴们在广场上比赛跳绳,我都不敢上前和他们比拼,总是站得远远地望着,给他们加油助威,时不时地踏起脚尖模仿着跳几下。
关键词
跳绳
小伙伴
运动
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
妈妈职业体验记
15
作者
朱晓颖
机构
辽宁省
大连市甘井子区沙岗子小学
四(
出处
《少年大世界(小学4-6年级)》
2016年第5期24-24,共1页
文摘
妈妈这个职业究竟有多辛苦?今天我们就体验了一下。 我们今天要体验的.是做妈妈首先要面对的一个任务——怀孕。老师也是一个妈妈,她给我们讲了她怀孕时的滋味.然后就让我们把书包背在前面,也体验了一番。
关键词
妈妈
职业
怀孕
分类号
C913.1 [经济管理]
原文传递
题名
金色的秋天
16
作者
李晨阳
机构
大连市甘井子区沙岗子小学
三(
出处
《少年读者》
2007年第12期38-38,共1页
文摘
秋姑娘拖着她那美丽的纱裙,不知不觉地来到了我们的身旁,大地呈现出美丽的金黄,我喜欢这迷人的秋天。你瞧,水果摊上的苹果,红红的那么鲜艳,散发出诱人的清香;
关键词
水果摊
花园里
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“互联网+”时代下小学班主任德育教育工作探究
周泓
《中学生作文指导》
2021
0
下载PDF
职称材料
2
关于小学生综合实践能力的思考与探析
赵超
《神州》
2019
0
下载PDF
职称材料
3
小学语文高年级习作教学之我见
刘娜
《读与写(下旬)》
2021
0
下载PDF
职称材料
4
中小学女教师心理健康问题研究及干预对策
张洁莹
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021
0
下载PDF
职称材料
5
“六个融入”:探究劳动教育的有效路径
姜智慧
孙建刚
《辽宁教育》
2021
1
下载PDF
职称材料
6
初中语文课堂教学有效提问评价摭谈
刘春
周泓
《语文教学通讯》
2021
0
下载PDF
职称材料
7
让低年级识字教学课科学高效
崔单
《作文成功之路(小学)》
2016
0
下载PDF
职称材料
8
精准把握语文要素提升语文核心素养——以《为中华之崛起而读书》为例
崔单
《读与写(下旬)》
2021
0
下载PDF
职称材料
9
美丽的雪姑娘
申恒玉
刘娜
《少年读者》
2008
0
原文传递
10
放风筝
申恒玉
《少年读者》
2007
0
原文传递
11
撒了“花”的马路
苑玉华
《少年读者》
2007
0
原文传递
12
生命的轮回
王海波
《少年大世界(小学4-6年级)》
2015
0
原文传递
13
种子的故事
藏思琪
《少年大世界(小学4-6年级)》
2015
0
原文传递
14
我成了“跳绳达人”
姜开文
宋苗苗(指导)
《少年大世界(小学4-6年级)》
2023
0
原文传递
15
妈妈职业体验记
朱晓颖
《少年大世界(小学4-6年级)》
2016
0
原文传递
16
金色的秋天
李晨阳
《少年读者》
2007
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部