初中物理教学中学科核心素养要素研究与培养策略探讨

初中教育当中初中物理作为一门基础性的学科,在新课改的背景下面临着许多的改革困难。初中物理教师要积极的响应素质教育,教学过程中加入核心素养,这样最大程度上发挥出物理课程的价值,优化课堂教学效率。文中通过分析初中物理教学学科核心要素,进一步提出了初中物理教学学科核心素养的培养策略。

浅谈新课程改革对中学历史教师专业发展的要求

目前，随着基础教育课程改革的不断深化，教师的专业发展越来越受到大家的重视。美国的布莱克曼曾对教师的专业发展下了一个定义：不论时代如何演变，教师始终都是持续的学习者，这种学习就是专业发展。布克也认为：学习的特权以及帮助他人学习的特权，乃是教师工作中最令人感到兴奋与刺激的部分。