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浅谈初中语文教学中的德育渗透 被引量:2
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作者 王瑶 《中小学教学研究》 2010年第8期31-32,共2页
德育教育历来是学校教育的永恒主题。语文学科相比其他的学科,它拥有丰富的德育素材。身为语文教师,应在平日的教学中通过赏析字词、品评人物、深挖主题、延伸拓展等方式化德育教育于无形,提升学生的思想境界。
关键词 语文 课堂教学 德育渗透
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数学猜想教学探析 被引量:1
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作者 于洋 《大连教育学院学报》 2009年第2期94-95,共2页
关键词 数学猜想 数学教学 合情推理能力 新课程标准 数学规律 经验基础 数学学习 义务教育
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浅谈思想政治课对学生问题意识的培养 被引量:1
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作者 王向军 《大连教育学院学报》 2002年第2期75-75,共1页
关键词 中学 思想政治课 学生培养 问题意识 教学观念 科学方法 主体作用
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网络资源在英语教学中的开发与应用
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作者 康专 《才智》 2010年第18期39-39,17,共2页
新课程标准要求教师在英语教学中应该以激发学生兴趣,培养学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,以及发展学生自主学习能力,创新精神,合作精神为主要目标。英语教学是一个动态的,不断变化发展的学习过程,过去单纯以教材为依托的... 新课程标准要求教师在英语教学中应该以激发学生兴趣,培养学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,以及发展学生自主学习能力,创新精神,合作精神为主要目标。英语教学是一个动态的,不断变化发展的学习过程,过去单纯以教材为依托的教学模式已经远远不能满足现代的教学课程理念。 展开更多
关键词 网络资源 课程标准要求 学习策略 网络课程资源 自主学习 创新精神 优秀文化传统 要素来源 学习渠道
原文传递
浅议在教学中进行情感·态度和价值观的教育
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作者 彭春媛 《中学生物教学》 2004年第4期20-21,共2页
关键词 初中 生物学教学 德育 价值观 情感教育
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