浅谈中学生的叛逆心理及应对措施

本文从叛逆心理的定义、中学生叛逆心理表现、中学生叛逆心理的成因以及应对措施几个方面来分析。希望能对处于叛逆阶段的中学生的教育起到指导和帮助作用。

“先思后研”:农村中学校本研修的模式

农村学校提高教学质量的关键要从改变教师教育观念、提高教师专业能力入手。学校要积极开展校本研修活动,切实提高教师的教学水平。为此,我们根据以往农村中学常规研修活动中出现的话题散、研究浅、效果微等问题,针对教师在教学中的短板,坚持开展"先思后研"校本研修,不仅有效提高了教师的专业素质,而且大大提高了教学质量。

浅议折纸艺术与科学的联系

现代折纸与科学是密切相关的.现代折纸中的一些作品需要经过数百次的折叠才能完成,比如带有羽毛的鸟类、长着牙齿和鳞片的鱼类,等等.大多数的折纸作品都严格遵循一条准则——使用一张毫无损伤的完整正方形纸张折出作品.当然不允许剪裁.这些是如何做到的?西方的折纸界已经把折纸与数学与科学完美地融合在一起,提出了三个交叉学科:折纸数学(研究折纸背后存在的数学原理)、计算机折纸学(运用计算机和数学对折纸产生的难题做新的解法与推理)、折纸工程技术(用折纸技术解决生活实际运用所遇到的工程问题).

浅谈信息技术在英语教学中的应用

随着以多媒体为基础的信息技术飞速发展,结合新课程改革的需要,信息技术在英语教学中的作用越来越重要。针对信息技术在初中英语教学中存在的普遍问题,提出了相应的解决策略,有着于信息技术在英语教学中的进一步应用。

加强专业化建设 推动农村学校高质量发展

党的十九大报告指出:"建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。"在大数据时代背景下,我校把加强专业化建设作为推动学校高质量发展的战略任务,把运用现代信息技术作为推动学校发展新引擎.

策划新课引入方法 提高课堂实效性

教学是一门科学，也是一门艺术，而引入新课是教学中的重要和必要环节．俗话说“万事开头难”，想上好一堂课．“良好的开端是成功的一半”．因为它既是学生学习新知识的起点。又是激发学生学习兴趣，吸引注意力的触发点．因此，为了提高数学课堂实效性，我结合初中数学新课标的特点。总结一些引入新课的方法和大家商讨．

“课案导学”新体验

作者通过"课案导学"教学模式的教学实践,取得了很好的成效,有很多想和大家分享的经验,有成功的经验也有失败的经验,在本文中做了比较具体的归纳,希望能促进大家共同成长。

农村初中家校共育的实施策略

所谓家校共育,即家庭与学校以沟通为基础,相互配合、合力育人的一种教育形式。通过家校合作,孩子能够接受来自学校、家庭两方面的良好教育。家校共育是相辅相成、相互促进的,其目的都是为了让孩子更好地发展。班主任作为家校共育的沟通者和指导者,取得家长的配合是很重要的。农村学校学生的家庭情况往往很复杂,做好家校共育工作显得尤为重要。

农村初中数学课堂实施个性化教学的策略

在农村数学课堂中实施个性化教学,是指依据对农村学生的家庭状况、学业成绩、学习态度、作业质量、自主学习时间等的调查、分析,依据本地区学生学业质量评价标准和本校的实际情况,面向各层次的学生,从授课、作业、辅导、解题等方面入手,采用灵活的教学方法,使各层次学生的知识、技能、创新力、思维力、情感、态度.

三位老师的故事

新课程改革开始的第一年，我正好教初二，那一年我遇到了故事中的第一位“老师”——刘大富。

浅析数学作业批改的新尝试

笔者的研究的对象为当今数学教师在作业批改中经常碰到的一些问题,考察了数学教师的各种内外因素,对所得的信息和数据进行分析和处理。结果显示,数学教师普遍在作业批改方面缺少系统和全面分析的方法。

力量素质练习在初中体育教学中的应用

力量素质是初中体育教学中的重要组成部分。力量练习有助于培养学生的身体素质,提高肌肉力量和耐力,促进骨骼的健康发育。通过力量练习,学生能够提升协调性、灵活性和爆发力,增强身体的抗压能力。初中体育教学中的力量素质练习不仅关注基础动作技能的掌握,如举重、俯卧撑等,也注重动作的正确性和安全性。教师可以采用多种教学方法,如示范、分组合作和个别指导,以满足不同学生的特殊需求。本文将探讨力量素质练习在初中体育教学中的应用,以帮助学生全面提高身体素质,培养良好的运动习惯和竞技精神。

授人以“鱼”,不如授人以“渔”——提高学生英语阅读能力的点滴体会

学生如想在中考中英语取得好成绩,必须在平时加强阅读训练。阅读题在课改后中考试卷中比重加大,有着举足轻重的作用。这是因为阅读能力是《英语新课程标准》规定的最基本、

浅谈综合法与分析法在数学中的应用

现如今,教师们常说一句话"现在的学生越来越难教"。虽然我只教书六年,但是也有同感,总感觉学生学习不积极,不爱思考。有时我会不断地问自己,为什么会这样呢?仔细想想我感觉原因只有一个:不思考。作为教师,我们教会学生做人、教会学生知识,但是却很少教会他们如何思考,也就是如何分析问题、找到问题的突破口,从而将问题解决。而且当我们讲学生不会的问题时,通常为了节省时间而将问题的答案直接告知学生,这对学生的思考没有一点帮助。我认为应分步提示,由这个知识点你想到什么,让学生慢慢地在你的间接提示下将问题思考出来。同时,总结自己不会的问题也是提高思考能力的关键一步。

英语教学中培养学生自主学习能力的策略

自主学习能力主要指学习者获取知识的能力、运用知识的能力、分析问题的能力、独立提出问题的能力等,是学习者根据自身条件和需要选择恰当的学习策略进行独立学习的能力,对教育实践者(包括学习者)本身来说,培养自主学习就是培养自主学习能力。英语教学中培养学生自主学习能力更显得尤为重要,那是因为:

体味父爱

父亲的爱看上去不像母亲的那样细腻，但在他严肃的面孔背后，也有一颗柔弱的心。父爱跟母爱相比，似乎总是慢一拍。对于我来说，一年有365天，我所能感受到父爱的时间，有这个数字的零头那么多就算不错了。在我的印象中，父亲只为我开过两次家长会。我知道，并不是母亲抢着要去，而是每逢家长会，父亲就会躲得远远的。

关于初中思想品德生活化的探析

初中阶段的思想品德课一直是培养学生良好习惯与品德的核心课程。近几年,初中思想品德课强调走进学生生活,贴近学生实际,重点突出了思品课堂的生活化。《义务教育思想品德课程标准》(2011年)版中强调,要以初中生生活为基础,着眼于学生的发展,使教育源于生活,用于生活。

优秀生的心理也不容忽视

引导学生生正确和严格要求自己是学生自身发展的需要,因为他们的性格还未定型,可塑性强。而优秀生和其他学生的一样,心理也需要关注,不能忽视。而且对优秀生的疏导,要字斟句酌,做到恰如其分,要使他们能够正确认识自己的问题。

巾帼岂能让须眉——论如何抓好妇女工作

妇委会工作人员以真挚情感去凝聚人:一是身体上关心;二是生活上关心;三是精神上关爱。以灵活的方法去激活人。正确引导,以得力的措施去引领人:要想抓好妇女工作,必须发挥妇女党员干部的先锋模范作用;必须躲在细节上面下功夫,少说空谈,多干实事;负责这一方面工作的领导同志必须勤奋学习,与时俱进,不断地根据形势发展结合自身的实际情况给自己"加油"、"充电"。