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如何正确使用非谓语动词
1
作者
宋玉霞
《英语知识》
2007年第9期29-30,共2页
非谓语动词的运用历来是语法的重点和难点,很多学生把握得不好。高等学校英语应用能力考试即大学英语A级(三级)语法结构部分中,非谓语动词所占比例最大。非谓语动词包括不定式(to do)、分词(-ing和-ed)和动名词。解好此种类型...
非谓语动词的运用历来是语法的重点和难点,很多学生把握得不好。高等学校英语应用能力考试即大学英语A级(三级)语法结构部分中,非谓语动词所占比例最大。非谓语动词包括不定式(to do)、分词(-ing和-ed)和动名词。解好此种类型题的关键是理解不同类型的非谓语动词在句中所起的作用,
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关键词
非谓语动词
英语应用能力考试
语法结构
大学英语
高等学校
不定式
动名词
学生
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题名
如何正确使用非谓语动词
1
作者
宋玉霞
机构
大连市辽宁对外经贸学院公外部
出处
《英语知识》
2007年第9期29-30,共2页
文摘
非谓语动词的运用历来是语法的重点和难点,很多学生把握得不好。高等学校英语应用能力考试即大学英语A级(三级)语法结构部分中,非谓语动词所占比例最大。非谓语动词包括不定式(to do)、分词(-ing和-ed)和动名词。解好此种类型题的关键是理解不同类型的非谓语动词在句中所起的作用,
关键词
非谓语动词
英语应用能力考试
语法结构
大学英语
高等学校
不定式
动名词
学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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1
如何正确使用非谓语动词
宋玉霞
《英语知识》
2007
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