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试论师范院校体育专业术科教学中的教导教学——谈体育系女生体操的教学改革
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作者 邹裕佐 《辽宁体育科技》 1986年第3期32-34,共3页
前言师范专科学校体育系的培养宗旨是造就合格的中学体育师资。体操教学是师专体育系教学计划中的一项重要内容。因此体操教学的成功与否直接影响着师专体育系的培养宗旨。多年来,我们对体操教学进行了多次研究和探讨,在体操教学质量上... 前言师范专科学校体育系的培养宗旨是造就合格的中学体育师资。体操教学是师专体育系教学计划中的一项重要内容。因此体操教学的成功与否直接影响着师专体育系的培养宗旨。多年来,我们对体操教学进行了多次研究和探讨,在体操教学质量上,有所改进和提高。但是,通过毕业的质量调查。 展开更多
关键词 女生体操 体操教学 师范专科学校 教学效果 师范院校 动作技术 授课时数 完成动作 质量调查 学习计划
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体育教学中对学生学习动机的培养 被引量:1
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作者 唐玉春 《辽宁体育科技》 1985年第4期38-,共1页
学习动机是指推动学生进行学习活动的心理因素。良好的学习动机是掌握知识技能的前提条件。学习动机与学习效果有密切的联系。二者在一般情况下是一致的,即学习动机水平较高学习效果也好,学习动机水平较低,学习效果则不佳,这在体育教学... 学习动机是指推动学生进行学习活动的心理因素。良好的学习动机是掌握知识技能的前提条件。学习动机与学习效果有密切的联系。二者在一般情况下是一致的,即学习动机水平较高学习效果也好,学习动机水平较低,学习效果则不佳,这在体育教学的实践中是非常清楚的。如何培养学生的学习动机。 展开更多
关键词 学习动机 学习效果 体育教学 学习活动 动机水平 心理因素 教学内容 课堂教学 教学效果 教学方法
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