小学语文诗歌教学初探

诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式，是一种阐述心灵的文学体裁，而诗则是人需要掌握的成熟的艺术技巧，并按照一定的音节、声调和韵律的要求，用凝练的语言、充沛的情感，以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁，它饱含作者的思想感情与丰富的想象，语言含蓄、凝练，鲜明的节奏感，成为我国文学艺苑中的一朵奇葩。被称为“文学中的文学”。因此，在小学语文诗歌教学中，要让学生融入到诗歌的意境中去，更好的体验和感受中华文化瑰宝的美。

浅谈小学语文阅读教学

【摘 要】小学语文阅读教学的目标是学生能阅读浅显的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然美和生命；体会文章表达的思想感情，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐；体会作者的思想感情，说出自己的喜欢憎恶、崇敬、向往、同情等感受，受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。由于受传统教育思想的影响，许多教师对学生的学习始终不放心、不放手，无论是识字、写作还是阅读都是“满堂灌”，认为只有这样才能让学生达到教师所期望的目标。这种教学方法大大束缚了学生的思想个性，阻碍了学生充分发挥自身的潜力。本人结合教学实践，就小学语文阅读教学进行了探讨。