小学低段语文教学模式的研究

学生各个方面能力发展以及培养学生创新思维方面有着重要的作用.小学低年级学生认知水平和理解能力比较差,这在一定程度上增加了教师的教学难度.在具体的教学工作中,语文教师应当根据小学生的学习特点以及教学内容采取合适的教学方式,开发出适合低年级学生的教学模式.基于此,本文针对小学低段语文教学模式进行探讨.

推进校本教研 促进教师专业发展

校本教研是集学习、工作、研究三位于一体的学校活动和教师行为。对于教师而言,它不仅是发展专业的一种活动,也是提升经验理论的一个过程;不仅是教师的个人行为,也是学校提高教育质量、创建特色文化的主要途径。几年来,大连庄河市明星小学加强校本教研,努力让不同层次教师都得到发展,提升教师的专业素养,取得了一定的成就。