“《玉兰花开》作文课”教学实录

(一)课前准备1. 教师首先把在校园里看到的绿树葱茏、繁花似锦的景象有重点地拍摄下来,并把它们处理成一段短视频。2.将老师观察拍摄的玉兰花开的照片,提前编辑制作成幻灯片。3.在玉兰花开的幻灯片后面附上写作指导。(二)导入新课1.播放短视频。2.采访学生说观看感受:照片拍的太美了。

浅析教师职业倦怠及解决措施

在建设教师队伍、促进教师的专业发展问题上,如果不能解决教师内在的工作激情与欲望问题,那么一切外在的学习都是在为完成任务而为之。在大力倡导对学生进行素质教育的今天,不仅学生要从“要我学”转变为“我要学”,教师也要克服职业倦怠,实现自主发展。

农村初中学生社团活动的实施策略

社团是落实素质教育的重要途径,在学生全面发展的同时,也能够提升学校的教学水平和办学品位。因此,农村初中学校可以从自身的实际情况出发,积极开设手工制作、美术、音乐、文学等社团,并在教学时间的保障下,积极组织社团活动,丰富农村初中学生的业余生活,使其在社团活动中学会合作、团结共进,促进学生成长。

初中物理教学中如何构建合作型师生关系

随着我国教育事业发展迅速,素质教育受到很大的重视,其中初中物理教学要培养学生的主体意识,和教师之间拉近距离,建立合作型师生关系,使教学过程更轻松,进而促使教育质量不断提高。