小学英语教学中的德育渗透

在小学阶段,英语属于启蒙学科。教师在教学中,除进行语言实践活动外,还要注意对学生进行德育渗透。要注重创设情境,把握德育契机,注重潜移默化,提高德育质量。

网络环境下语文教学的“三要”与“三不要”

网络环境下的语文教学是一种现代化教学模式,在这种环境下,更有利于调动学生多种感官、帮助学生自主学习,有效地提高课堂教学的效率,提高学生的语文素养。然而,在现实的教学过程中,网络环境下的语文教学出现了一些偏离正确轨道的现象,为了进一步搞好网络环境下的语文教学,就要努力做到“三要”“、三不要,”即:对网络环境下的语文教学要有正确认识,不要追赶潮流,一哄而上;在网络媒介的使用过程中要恰到好处,不要喧宾夺主、画蛇添足;对于网络提供的信息资源要仔细甄别,不要鱼目混珠,弄巧成拙。从而使网络环境下的语文教学更加成熟,更趋完善,以发挥它的最大能量,使它产生最大的效益。

祥子的悲剧思考

祥子的悲剧体现在命运悲剧、性格悲剧、归依体验三个方面。

汤圆里的深情

经过一个学期紧张的学习生活，寒假终于来到了。没有考试压力的我们终于可以放轻松了，大家一定很开心吧！假期里，你们有没有学会新的本领？有没有帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事？在享受假期的同时别忘了按时完成作业哟！