刍议成人高校毕业生思想政治教育

针对成人高校学生的心理、思想特点和存在的问题,提出了加强成人高校毕业生思想政治教育的建议。

农村转移劳动力教育与培训目标定位策略探析

教育与培训是提高农村转移劳动力素质、促进其市民化的重要手段。要推进农村转移劳动力教育与培训高质量开展,科学确定教育与培训的目标定位是前提和基础。确定农村转移劳动力教育与培训的目标定位时,必须从方法论的视角处理好教育与培训目标定位的发展性和终极性、适应性和超越性、人本位和社会本位、工具性和人文性、必要性和可能性、抽象化和具体化之间的关系。

中小学心理健康教育问题刍议

中小学心理健康教育作为学校德育的重要组成部分,得到各中小学的高度重视,但目前还存在着一些问题,针对这些问题应采取具体对策。

情境主题英语教学的理论基础与实践策略

情境主题英语教学是一种集视、听、说、用于一体的英语教学模式,它以厚实的学习理论和认知理论为支撑,注重英语教学的情境性、实用性、模拟性,解决了传统英语教学和学习中存在的重知识轻能力、重考试轻应用的问题。

中小学教师德育一体化实践问题及解决策略研究

中小学教师德育一体化实践要在大德育观的指引下,加强学段间、年级间、学科间的沟通衔接,强化学校、家庭、社会多元主体的协同配合,形成纵向沟通、横向衔接、多元参与的一体化育人体系。然而目前中小学教师在德育一体化实践中仍存在一些问题,要从突出全过程育人、全学科育人、全师资育人、全方位育人几个方面推进解决。

校本研修中的几个问题及对策

校本研修在实践中面临着校长自主性和教师主动性不强、教育资源配置不均衡、专业引领程度不高等问题。应结合实践探讨树立校长第一责任人的意识、抓两头带中间、以网络为支撑和专业发展学校等方法,以期促进校本研修工作的开展,促进教师的专业发展。

论真理的过程性

真理是过程。客观世界的辩证状态是真理过程性的客观根源；人的认识能力的内在矛盾是真理过程性的主体性环节；实践的二重性是真理过程性的基础性原因；

青年研训教师培养策略探析

随着教师教育研训一体机制的深化,研训教师实践智慧和技能培养与提高已经成为各级各类教育学院面临的重要课题。研训教师培养应包括五个策略,即遵循教师成长规律、确定专业发展规划、创建实践学习平台、组建青年教师学习团队、明确培养期的目标和任务,促进青年教师从普通教师向研训教师的转变。

试论新形势下思想政治工作的基本原则

在新形势下,要更好地发挥思想政治工作的重要作用,就必须坚持把握好思想政治工作的的基本原则,即尊重人、物质鼓励和精神鼓励相结合、言教与身教相结合、经常性的普遍教育与个别教育相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合、说服教育和严格组织纪律相结合的原则。

转变思想观念 做好学校档案管理工作

学校档案工作者要充分认识档案是一种重要的知识信息资源 ,发展档案事业就是把潜在生产力变为现实生产力。档案也是一种重要的教育资源。要转变“看摊守旧”思想 ,树立“大档案”的全局意识、档案为学校中心工作服务的责任意识、科技兴档的发展意识。

“精英治国”理念下的学校人才管理模式

阐释了新加坡"精英治国"人才培养理念及管理模式,指出了该管理模式对教育学院教职工队伍建设的启示和意义。

做好思想政治工作应坚持晓之以理

思想政治工作要解决工作对象的思想问题和认识问题,不仅要以情感人,而且要摆事实,讲道理,做到情理相济,晓之以理,以理服人。

新型领导者的思想政治工作素质

作为新型领导者,要做好新形势下的思想政治工作,必须具有超前意识、民主品行,懂得以情感人,只有这样才是一个合格的领导者。