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提高课堂教学效率的实践与思考 被引量:7
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作者 顾锦秋 《才智》 2012年第24期121-121,共1页
众所周知,课堂效率是英语学习的主阵地,是英语教学活动中重要的组成部分。因此课堂教学效率的高低,直接影响到教学的实现。所谓"有效教学",主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。也就是说,有... 众所周知,课堂效率是英语学习的主阵地,是英语教学活动中重要的组成部分。因此课堂教学效率的高低,直接影响到教学的实现。所谓"有效教学",主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。也就是说,有无进步或发展是教学有无效益的唯一指标。教学有没有效益。 展开更多
关键词 课堂教学 唯一指标 学习态度 多媒体手段 课堂容量 无效教学 课堂效益 复习课 课堂小结 主体性
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简析小组合作学习在初中英语阅读课中的应用 被引量:3
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作者 林双 《才智》 2015年第28期241 243-241,243,共2页
《英语课程标准》要求"鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能"。英语阅读是初中英语教学的重点之一,阅读能力的提高在学习英语过程中起到了至关重要的地位。利用小组学习,把课... 《英语课程标准》要求"鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能"。英语阅读是初中英语教学的重点之一,阅读能力的提高在学习英语过程中起到了至关重要的地位。利用小组学习,把课堂真正还给学生,使学生成为课堂的主人是我们追求的教学目标。本文就合作学习在英语阅读课中的应用进行了探讨。 展开更多
关键词 小组合作 阅读 讨论
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浅谈如何让物理教学更贴近生活
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作者 赵元 《才智》 2015年第4期127-127,共1页
义务教育物理课程应注重与生产、生活实际及时代发展的联系。初中物理教学应充分应用贴近学生生活的教学素材,从学生生活中发现问题,进行教学、探究并应用所学知识解决解释生活中的现象和问题。
关键词 生活实际 物理教学
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