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强冷T8钢激光熔凝处理的研究
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作者 葛继平 陈美玲 +1 位作者 刘书华 王亚伟 《热加工工艺》 CSCD 北大核心 1996年第4期5-7,共3页
研究了室温和强冷(-196℃)T8钢激光熔凝处理后的组织和性能.结果指出,强冷基体使熔池尺寸变小,熔池中奥氏体晶粒细化,表面显微硬度及硬度梯度峰值提高.
关键词 强冷T8钢 激光熔凝 组织 硬度
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35钢表面局部激光渗碳的研究
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作者 葛继平 刘书华 +1 位作者 陈美玲 王亚伟 《表面工程》 CSCD 1996年第1期32-35,共4页
本文用光学显微镜、X射线衍射仪、电子探针和硬度试验,对激光渗碳层的组织性能及其影响因素进行了研究。结果指出,激光渗碳层剖面组织由针状的熔化区、“亮带”、热影响区组成,且取决于激光工艺参数及预涂石墨层厚度,熔化区为高碳... 本文用光学显微镜、X射线衍射仪、电子探针和硬度试验,对激光渗碳层的组织性能及其影响因素进行了研究。结果指出,激光渗碳层剖面组织由针状的熔化区、“亮带”、热影响区组成,且取决于激光工艺参数及预涂石墨层厚度,熔化区为高碳区,具有明显的硬化效果。 展开更多
关键词 35钢 激光渗碳 光学显微镜 X射线衍射仪 电子探针 硬度试验
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批评与尊重──谈学生教育的艺术
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作者 邓远品 张世坤 韩刚 《职业技术教育》 北大核心 1995年第12期43-43,共1页
关键词 批评教育 信任学生 尊重学生 批评过程 教育效果 学生教育 教师 批评学 教育方法 教育学生
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技校体育负荷训练的合理安排
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作者 孙孝更 《职业技术教育》 北大核心 1995年第6期29-29,共1页
关键词 运动能力 专项力量训练 负荷训练 合理安排 体育训练 技校生 少年 技工学校 过渡阶段 身体训练
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对差生转化工作的一点尝试
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作者 于凤 《职业教育研究》 1998年第6期25-25,共1页
转变差生,提高教学质量,是每一位教师都必须面对和研究的问题。我在教学实践中发现差生大致可分为双差生(指成绩和个体品德都较差的学生),单差生(指成绩较差,个体品德还可以的学生)。
关键词 差生转化工作 个体品德 政治思想教育 家庭教育 教学实践 提高教学质量 学习风气 转变差生 学习态度 上进型
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