高校基层党组织的“党建+”模式研究——大连民族大学国际文化交流学院落实“三个突出”战略的探索与实践

分析了当前高校基层党建工作存在的普遍问题,指出了新时期高校基层党的建设与核心战略交互融合、互促共建的必要性,阐述了高校基层"党建+"工作模式的内涵。基于大连民族大学国际文化交流学院围绕学校"三个突出"的发展战略开展党建活动的工作实践,总结了把党建工作同领导班子建设、学科建设、人才培养和综合改革等工作全面融合的实践路径,为新时代高校基层党建工作提供了有益参考。

民族高校国际化人才培养目标与路径研究

高等教育国际化趋势对人才培养提出了新的要求,民族地区与外国交流的日益密切使得民族地区对国际化人才的需求不断增加,与此同时,民族高校发展现状也要求其肩负起培养国际化人才的使命。文章基于布卢姆教育目标分类理论,从认知、情感及动作技能三个领域解析了民族高校国际化人才培养目标,认为民族高校应以学生为中心,遵循“提升理论认知、培育家国情怀、强化实践技能”的路径,培养符合民族地区发展需要的国际化人才。

“一带一路”背景下大连面向东亚地区汉语国际推广的新思路

立足大连的区位优势,通过历史的、比较的方法分析了大连与东亚发展的契合点,认为大连面向东亚地区进行汉语国际推广应与"一带一路"战略相融合,大连高校应结合自身优势,充分发展并创新汉语国际推广模式。提出了扩宽国际化办学方向、充分利用大连的国际"品牌"等发展思路。

“一带一路”视野下高校来华留学生教育的思考

为适应"一带一路"向纵深发展的新形势,使来华留学生教育与国际高等教育管理模式相接轨,梳理高校来华留学生教育发展过程中存在的问题,认为目前中国高校留学生教育缺少产业化意识、全局意识、规划意识和服务意识,管理模式陈旧,管理低效。从宏观规划、效率提升和内涵建设等方面提出建议。

后疫情时期对于来华留学生招生工作的影响与应对举措研究

新型冠状病毒肺炎疫情的发生给我国经济和社会各个领域造成了极为严重的影响,来华留学生教育也不可避免地受此波及。文章在当前来华留学生招生工作的现状与面临的主要问题的基础上,探析此次新型冠状病毒肺炎疫情对来华留学生招生工作的影响,并结合现有研究,有的放矢地提出新型冠状病毒肺炎疫情之后对来华留学生招生工作的针对性举措,以期在后疫情时期,为来华留学生招生工作提供新的借鉴与思考。

虚拟团队成功运行的探究

在对虚拟团队的定义及其与传统团队的区别等进行阐述的基础上,探讨了虚拟团队评估中应该遵循的观察纬度和既有的标准及模型。指出,鉴于内外环境的不同和团队类型的差异,对具体虚拟团队的评价没有普遍的、统一的标准可循,必须具体情况具体分析,特别要注意文化背景的不同所带来的误解和信任危机。

基于字形的中日汉字对比研究与对日汉字教学

汉字教学一直以来都是对外汉语教学的重点和难点。中国和日本同属于汉字文化圈,两国共同使用汉字。然而以表意和表音这两种完全不同方式记录语言的方式,使得中日汉字无论在字形、字音还是字义上都存在着差异。以字形为研究视角,以中国《现代汉语常用字表》《汉语水平词汇与汉字等级大纲》和日本《常用汉字表》为研究范围,对比分析中日两国汉字字形上的差异;并以"北京语言大学HSK动态作文语料库"为语料来源,整理、分析日本留学生汉字字形的偏误类型,有针对性地提出对日本留学生的汉字教学建议。

论岑参边塞诗的精神美

岑参以其气势雄伟瑰丽辉煌的边塞诗在唐朝诗坛占有一席之地。岑参的边塞诗塑造了边关将士的群体英雄形象,描绘了壮美的边塞风物民情,表现了包括诗人在内的戍边军民建功报国的壮烈志向和宏伟抱负,蕴含着奇情妙想深邃旷远的壮阔意境。岑参的边塞诗不仅具有较高的艺术价值,而且具有很强的思想性;对后世的边塞诗发展产生了很大的影响,对唐朝文化审美情趣向壮美方向转化也有相当的影响。本文力图研讨岑参边塞诗的思想价值,其边塞诗表现出的边塞生活融合之美、塞外风物民情的壮阔之美、英雄主义的无畏之美和报效祖国的正义之美,有力地展示了浓郁的精神美,令人神往,令人陶醉。