技术创新视阈下的高层建筑外部环境创作

从宏观、中观、微观三个层面探讨了高层建筑外部环境问题,明确在新时代背景下,高层建筑外部环境设计应该以技术创新作为基本出发点,以技术创新对策来实现外部环境的生态化与人性化目标。

中国徽州地区以水系为核心的传统村落空间构成原理——黄山市徽州地区呈坎村的调查报告

本文以黄山市呈坎村的水系构成为研究对象,探讨中国徽州地区传统村落空间的构成原理。

民族院校建筑学专业“建筑设计原理1”课程双语教学的研究与实践

"建筑设计原理1"课程是建筑学的一门专业必修课,民族院校对其进行双语教学的实践探索必须立足于学校实际情况及民族生源特点,认清开展双语教改所面临的问题,树立正确的教育观。本文论述了通过教学方法的探索,提高少数民族地区本科学生的基本素养及应用创新能力。

民族院校住宅建筑设计原理课程特色建设

不断更新完善理论框架,与时俱进;持续建设夯实实践平台,学以致用;尊重和保护民族文化,发扬民族特色;培养应用型专业人才,持之以恒地努力,使住宅建筑原理课程建设走上一条可持续发展之路。

建筑学专业工作室教学模式下国际化人才的培养实践

开展国际交流,拓展视野;培养教师队伍,提高双语教学水平;开展双语教学,推进课程教学国际化是培养国际化人才的有效方法。

中国徽州地区农村传统民居“住”空间构造的变化——关于黄山市黟县清代村落卢氏住宅构成的研究

安徽皖南地区的民居对于中国传统住宅形成和发展机制具有典型意义,本文以清代村落卢村住居的实地调查为依据,总结传统民居形式构成的规律和基本原理。

中国徽州地区农村传统村落街区空间构造的形成——对古徽州地区呈坎村与卢村的调查

街区是构成中国传统村落的基本组团单位,其潜在的含义是居住者的社会组成。本文从社会构成的角度分析街区所反映出来的村落空间形式。

建国后徽州地区农村传统民居“住”空间构造变化

本文通过对黄山市徽州区呈坎村传统民居的实地调查,分析徽州地区社会构造与传统民居空间构造在建国前后变化的原因,探求居住空间构造的变化规律。