民族高校教学质量凸显问题探析

民族高校教学质量存在凸显问题,根据这些问题,应做好抓好教育思想的转变、加强学风建设、完善教育教学质量管理体系和教学质量监督体系、深化教学内容与教学方法的改革等几方面的工作。

民族高校多层次双语教学模式的探索与实践

本文探讨了在多元文化教育和国际化高等教育的背景下,实施双语教学的必要性。大连民族学院作为我国地处沿海发达地区唯一的民族高校,针对学生生源质量参差不齐,少数民族学生以民族语言为母语且呈现多样性,结合民族高等教育的特殊性,通过学校优质师资资源,全面实施了"渗透式、整合式、全英式"三个层次的双语教学改革,使上万名学生受益,教学效果显著,成功探索出一条适合民族高等院校双语教学的改革之路。

基于工作室模式的本科生创新团队建设

在分析本科生创新团队现状和存在的问题基础上,提出基于工作室组建本科生创新团队。并进一步探讨本科生创新工作室需要遵循的原则、实现途径和主要作用。

全日制硕士专业学位研究生双导师制建设对策

对"双导师制"的内涵及国外专业学位教育"双导师制"培养模式的特点进行了剖析,针对目前全日制硕士专业学位研究生教育中"双导师制"实施过程中存在的问题提出构建协同创新培养机制、开设校企合作课程,建立多维度的遴选与考核机制、组建导师团队、建立基于双导师制的教学质量监控机制等长效机制,是落实和深化"双导师制"培养模式的重要举措。

实验教学的心理学优势分析

课堂教学和实验教学2种教学过程由于其环境、形式和内容的不同使学生产生不同的心理状态。以大班形式授课的理论教学易产生去个性化现象,导致学生自我责任意识的淡化和消失,较为复杂的理论学习对学生的动机水平也提出较高要求。实验教学由于其分小组的教学形式以及小型和多选的实验题目,使得实验教学与理论教学相比,实验教学对学生的动机水平和自我约束能力要求较低,有助于学生获得自我效能感,更易取得较好的教学效果。

催陈酒的氨基酸分析

对新生产的未经催陈处理的酒,自然陈酿3年的出厂成品酒、经催陈处理的0.33t中试酒及4.5t生产性实验的酒样,测定其17种游离氨基酸的含量,并对氨基酸含量的增减及味感进行分类,结果表明,甜味氨基酸增加较多,苦味氨基酸减少较多,结果使酒的苦涩味减少,口感更加舒适、协调,达到了陈化的目的.

大学生学科竞赛综合体系建设研究与实践

结合长期负责全校大学生学科竞赛组织、管理与竞赛具体指导工作的实践体会,提出了从学科竞赛体系顶层设计出发,采取赛课一体化、个性化的培养与研究性学习,学生能力评价、激励机制等四项改革措施,完善学科竞赛培育基地、一院一赛、科技文化节、网络媒体等四大平台建设,实施创新创业训练计划、创新工作室、创新团队、学生自主创新等四个工程开展学生综合能力培养,全方位开展学科竞赛文化培育与建设取得了较好的成效。

催陈酒理化指标的跟踪分析

为检验电催化方法的催陈效果,对新生产、未经催陈处理的酒,自然陈酿三年的出厂成品酒及经催陈处理后又存放6个月的酒进行了理化指标的跟踪分析,分析结果表明:经催陈处理后的沉缸酒与新酒相比,在理化指标上有了很大提高,特别是挥发酯的含量增幅较大,与优质品的标准相比各项指标均已达到优质成品酒的质量标准。对年产100吨规模的中试酒样的跟踪分析表明:经催陈处理后再放置6个月后的酒,酒度可进一步下降5.3％,酯含量可再提高高34.3％。

论文标题的选定

题名是揭示论文主题和概括文中内容的简明词语，是论文的重要信息点，其特点是概念明确，层次分明，美观醒目。介绍了题名的作用、分类、选定题名的方法及注意事项。

怎样撰写论文摘要

要是以提供文献内容梗概为目的、不加评论和补充解释、简明确切地记述文献重要内容的短文 ,是学术论文的重要组成部分。摘要不同于引言、提要 ;摘要有报道性、指示性和报道 /指示性三种写法。写摘要要注意它的详简度、内容结构、注意事项。

高校制订本科生培养方案的成本分析

从相对微观的角度,分析了高校制定本科生培养方案应考虑的成本效益等原则,认为高校虽不是以盈利为目的组织,但在教学管理中也应重视教学成本问题。论述了制订培养方案应考虑的最低毕业学分等成本要素,并在此基础上对高校制订或修订本科生培养方案提出了建议。

内部劳动力市场及其在民营企业中的运用

在现实市场经济条件下,劳动力市场并不是新古典经济学所描述的单一模式,它实际上分为外部劳动力市场和内部劳动力市场。内部劳动力市场在企业人力资源管理中扮演着极其重要的角色。我国民营企业可运用内部劳动力市场,降低员工流动率,增加人力资本积累,实现企业的可持续发展。

包埋脱水法冰冻保存3种饵料金藻的研究

用包埋脱水法冰冻保存绿色巴夫藻(Pavlovaviridis)、湛江等鞭藻(Isochrysiszhanjiangensis)和球等鞭金藻(Isochrysisgalbana3011)3种海洋饵料金藻,探讨了胶球含水量和预培养对冰冻保存存活率的影响.结果表明:3种藻冰冻前胶球的最佳含水量不同,绿色巴夫藻为35%,湛江等鞭藻和球等鞭金藻都为30%;预培养后3种藻都在20%含水量获得最高存活率,其中绿色巴夫藻经2%PEG预培养后存活率提高了6%,效果好于5%PVP预培养.预培养对其他两种藻的存活率没有提高.

我国政府采购权利救济制度研究

通过实际案例分析,从救济对象范围过窄、受理机关设置不合理、前置程序设置不当、暂停措施的规定过于简单、司法审查的范围较窄等方面对现有立法中救济制度存在的问题加以研究;提出了应扩大救济对象的范围、设立独立的受理机构、废除质疑前置程序、完善暂停制度、适当拓宽司法审查的范围等相应的改进措施,以保证供应商的合法权益和政府采购市场的良性运行。

改革教学方法 提高教学效果

就如何改革教学方法、建立以学定教、为学而教的课堂教学方法进行了探讨。通过对课堂教学、实验课教学、实验报告的评价等教学方法的论述,强调调动学生学习积极性在提高教学效果中的决定性作用。

教学型本科院校应用型创新人才培养的策略研究

应用型创新人才是产业优化升级与发展的主要力量,也是全面建设小康社会的中坚力量。文章从当前教学型本科院校在人才培养目标及培养模式等方面存在的问题出发,研究探讨了教学型本科院校应用型创新人才的培养策略,并提出了一些具体的做法。

转变观念 培养具有高素质的创新人才

转变教育观念 ,培养高素质的创新人才已成为学校教育的重要任务 ,因此 ,我们必须转变传统的灌输式教育思想 ,培养具有创造能力的应用性人才 ;转变传统的封闭式教育思想 ,培养具有竞争意识的开放型人才 ;转变传统的培养“专家型”人才的观念 ,培养具有高素质的复合型人才等 ,只有转变传统的教育思想 ,才能培养创新人才。

高等院校学生评教探析

开展学生评教活动,是开展教学评价工作的重要组成部分,是教学管理的一种有效手段。对高校的教学改革、教师课堂教学质量的提高、大学生综合素质的提高、学校学风建设等必然产生深刻的影响。然而,学生评教也存在着应该注意的几个问题,急待解决。

鬼毛针多糖的^(13)CNMR研究

用 1 3C NMR谱研究鬼毛针多糖的结构 ,结果表明 ,对于多糖的 C- 1区、C- 6区和取代后的 C- 2、C- 3、C-4区 ,1 3C NMR谱都具有很强的规律性。

论草原生态系统中人畜平衡和畜草平衡

草原生态系统是草原社会经济活动的基础,但长期以来基于经济动因的人们对草地采取的掠夺式开发利用使得草原生态系统日益脆弱,结果导致沙尘暴频发,带来严重的环境问题,造成极大的经济损失。本文认为防治沙尘暴必须从它的源头,即草治理开始,尤其是要从草地过度利用的内在原因,即公共地悲剧入手。本文运用主流经济学的理论分析框架,力求从各参与主体是理性人这一总视角出发,以所有参与主体的总收益和资源的利用效率为参照系,提出制度建设在维护草原生态系统中人畜平衡和畜草平衡中的重要性。